贾祖璋 灼( )伤 裸( )子 蜜腺( ) 分泌( ) 花萼( ) 花卉( ) 虞( )美人 三棱 ( ) 镜 zhuóluǒxiànmìèhuìyúléng文章题目原是一句歌词,用了什么修辞手法 ? 用来做题目有哪些好处 ? 主要有两方面的作用:一,抓住人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章的中心。二是,以设疑激趣,富有吸引力。用了设问的修辞手法。 划分文章结构层次 : 第三部分 ( 第 1l 段 ) :概括花红的原因,总结全文。 第一部分 ( 第 l 段 ) :提出说明中 心—花儿为什么这样红。 第二部分 ( 第 2 一 10 段 ) :从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 第一自然段提出“花儿为什么这样红”有什么作用?首段提出疑问,能够吸引读者兴趣,引出下文 .除题目和首段外,文中还有哪除题目和首段外,文中还有哪些段落是以“花儿为什么这样些段落是以“花儿为什么这样红”开头的?有什么作用?红”开头的?有什么作用?• 以下几段分别设问,起到提示说明角度和内容的作用,同时使说明层次清楚、步步深入。• 使中心突出、脉络分明、节奏明快、增添文章语言美感,增加文章艺术色彩。阅读文章第二部分( 2~10 自然段)回答以下问题:1 、花儿五颜六色的原因有哪些?2 、将这些原因分类。3 、花儿五颜六色的主要原因是什么?4 、文章的说明顺序是什么? 内部原因1 、物质基础(有无色素)2 、物理原理 ( 光波反射 )3 、生理需要 ( 保护作用 )4 、进化观点 ( 发展过程 )5 、自然选择(昆虫作用)6 、人工选择(增添新种)花儿为什么这样红外部原因逻辑顺序内外次主 本文主要运用了哪些说明方法?试从课文中找出例子并 加以分析。 常用说明方法: 下定义 分类别 举例子 画图表 打比方 列数字 作比较 作引用 作诠释 摹状貌★★★★