语文 S 版四年级语文下册第六单元学习目标1. 认识课文的生字，正确、流利地朗读课文。 2. 体会作者克服困难，登上山顶的快乐；要明白无论做什么事，都要有坚持不懈的信念和持之以恒的精神。 读一读斯 凝 煮 蝉 哲 燃煌 智 慧 逞 崎 岖 以小组为单位讨论： 课文每个自然段写了什么内容？理清文章脉络学习课文： 1. 全班同学齐读课文第一段。 2. 你读懂了什么？ （主要介绍了时间、人物） 3 ．你从课文的第一句体会到了什么？（体会到了父亲是一个热爱大自然的人，也是一个十分疼爱我的好父亲。）4 ．同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗？ ５．在爬山过程中，父亲对我说了什么？找出父亲的话。 ６．一起朗读父亲说的话后思考：父亲是一个怎样的人？这句话你是怎样理解的？ ７．当登上山顶时，父亲又对我说了什么？我理解父亲说的话了吗？从哪句可以看出？８．为什么我的脸就像煮熟的鸭子一样红？（因为在这次数学考试中我没有尽力，只考了61 分，可我却说已经尽力了，被爸爸识破了。） ９．全班一起朗读我和父亲的对话。 读了父亲说的这句话，你知道他的意思了吗？ ( 不论做什么事情，我们都要尽 自己的最大努力，不管遇到什 么事情都要用心来体会，用脑 去思考。 ) 父亲是怎样带着我走出那个黑暗而又宁静的山林的？总结全文1. 学习了这篇课文，你有什么体会？2. 你懂得了一个什么道理？ 不论遇到什么事情都要尽力去做，并且告诉我们大自然的美不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体验，用脑去思考。
