《黛玉初进荣国府》教学设计 教学目的： 1.、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息2、能正确流利有感情地读通课文，了解课文大意。3、品读课文，解读人物的性格。4、激发学生阅读名著的兴趣。 教学重点：解读人物性格，总结归纳学法。教学难点：体会文中人物的性格，走进人物的内心。教学准备：《红楼梦》相关资料；电视剧《红楼梦》片段。教学时数：1 课时教学过程：创设情境，导入新课1、在浩如烟海的中国古代文学作品中，有四大名著可以说是人尽皆知。老师先来考考大家：在四大名著中，被称为中国古代小说最智的是——罗贯中的《三国演义》，（饱含军事智慧和政治智慧）最义的是施耐庵的《水浒》，（108 条好汉义薄云天的故事）最奇的是吴承恩的《西游记》，（充满了奇思妙想）最情的是哪部作品——曹雪芹的《红楼梦》2、是啊，“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常"评价的正是我国的古典名著——《红楼梦》。对于《红楼梦》和它的作者曹雪芹，你有什么样的了解？ （出示有关曹雪芹介绍，请同学有感情地朗读）从这些资料中你收集到什么信息？（明清时在南京设了一个局，专门负责织造宫廷所需丝织品。江宁织造一般由皇帝最亲信的内务府大臣担任，所以权势显赫。）3、一代英才曹雪芹用他的生命、才华与智慧熔成千古名著《红楼梦》。让后人道不尽，说不完。是啊， “开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”今天，就让一起走进红楼梦这个 熙来攘往的人物世界，一起走进贾府这个封建大家庭，一起走进那个时代的生活。初读，感知全文1、理解课题，了解背景。初进，第一次进。黛玉为什么要进荣国府？（荣国府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。）2、这篇文章讲述了什么故事呢？请同学们快速阅读课文，用自己的话归纳一下主要内容。小说有三大要素：环境，人物，情节。请你结合这三大要素来归纳主要内容。（写了林黛玉初进荣国府和外祖母、舅母、表姐妹、王熙凤一一见面的情景。）精读，了解环境。荣国府，在黛玉眼中是什么样的？请你默读课文，找出关键语句谈谈你的看法。1 黛玉常听母亲说起，外祖母家十分显赫，因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑。（显赫：权势很大，就是有权有势）1、你从哪些语句中看到了荣国府的显赫？a、黛玉上了轿，进入城中，从纱窗往外瞧，...
