24 《出 师 表》公开课教案思渠中学 王燕教学目标1、理清作者的写作思路，把握文章结构特点
2、领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法
3、重新认识诸葛亮，并了解其政治主张
课时安排3 课时
教学内容和步骤第一课时一、导入新课（播放歌曲）刚才大家听到的这首歌是电视剧《三国演义》主题歌——《滚滚长江东逝水》
读过《三国演义》的人都知道，这阙《临江仙》是这部著作的开篇词
但这首词作者并不是罗贯中，而是明朝中叶的文学大家杨慎
罗贯中是从杨慎那里抄来的吗
不是，罗贯中为元末明初人，而杨慎是明朝中期人
最初《三国演义》开篇并没有此《临江仙》，是清初毛宗岗父子将其移植在卷首，不管怎么移植，我们都相信罗贯中和杨慎两老人家都不会有意见
就像被罗贯中演义神化的诸葛亮，老诸葛也很乐意，可怜他的一片忠心能流芳百世，老罗有很大的功劳，只不过老罗演义，内容可信度不高，真正值得信赖的文字还算是老诸葛本人的《出师表》，今天我们就来学习诸葛亮的这篇经典名作
二、在学习本文前，我们先了解：1、本文的学习目标；2、作者简介；3、时代背景；4、标题
（播放幻灯片）三、整体感知1、国庆八天长假，要求同学们放假期间预习本文，现在我来检查预习情况，（播放生字词幻灯片）请一位同学把幻灯片的红字读一下
崩殂（ cú ） 菲（fěi ）薄 裨补（bì ） 遗（wèi ）陛下祎（yī ） 攸(YōU ) 阕（quē ） 陟（zhì）罚臧（zāng ） 否（pǐ ） 行（háng ）阵 猥（wěi）自夙（sù ）夜 驽（nú）钝 诹（zōu ） 攘（rǎng）除斟酌（zhēn zhuó ）2、录音范读课文
a、接下来请同学们听朗读录音，大家注意停顿、重音
b、用幻灯片展示文中几个经典句段的停顿，要求学生一起读并做好句读笔记
3、请全体学生朗读第一段，然后对照课下注释及《名校课堂》翻译把第一段重点字词句圈划出来
请学生解释翻译
