咸阳学习心得体会大柳塔第一小学 白买芳 2014 年 12 月 1 日至 3 日的咸阳培训学习，让我受益匪浅。下面我具体说一下我的感受： 1、走进咸阳高新一小，首先印入眼帘的是咸阳高新一小学生行为规范歌。一、高新一小是我家，人人都来爱护她，文明礼仪记心间，争做一小好少年。二、服装整洁上学校，见到师长要问好，同学之间有礼貌，互帮互助要做到。三、集合队伍快静齐，升旗肃立行队礼，高唱国歌情无比，热爱祖国记心里。四、课前备好书本笔，放到课桌左上角，铃响迅速进教室，唱歌端坐迎老师。等等十条，每条都是学校对学生日常行为的基本要求。我建议我校也可以把现在空框架的学生行为规范细化。 2、高新一小的“高效课堂”已趋于成熟，小组建设狠下功夫。虽然学校都是大班（每班至少 60 人），但他们学习小组的建设很科学，以“组间同质，组内异质”为原则，4—6 人一组，好、中、差搭配。培养合作精神（专门召开有关合作的主题班会，通过故事、游戏、至理名言等让学生明白合作的重要性）。培训小组长，小组长是小组的核心人物，如小组长要分配课堂回答问题的情况，较难问题优等生答，简单问题差一点儿的同学发言。还有就是要评选各种优秀组、星级学生予以奖励，每周每月评。我校也在做，但都还没有成型，比如小组建设，由于经常有学生座位的调整，小组并不固定。 3、学校从上到下齐心工作。好多时候都把权力分散给学生，如：德育主任带领学生检查卫生、自习纪律，找出问题记录下来，给班级打分。我觉得这方面我们也可以借鉴，如：我值周时，三楼就是有六三班郝嘉瑞带领每个宿舍的舍长管理晚睡，效果不错，可以推广。 4、星期三去的泾阳县县前街小学的校本研修和课题研究资料很完善，一看就是教师们踏踏实实在做。就像高新一小的教学主任所言，他们的课题研究就是研究自己在教学活动过程中遇到的问题，通过赛教、同课头备课、教师读书笔记（每周四篇）来实现资料收集。 5、学生课前预习很到位。比如英语课，学校给每位学生配备磁带，学生每天回家有家长监督听 20 分钟录音，跟读，背诵家长签字，在新授课时，学生已经背会对话、写会单词，教师课上只是检查并解决难点知识即可。学生老师都很轻松，但学生们就是学会了。而我们的学生，我在开始上一个单元前就会把本单元的听力下载下来拷到每班的白板电脑里，但我发现没有一个学生课后听，更没有学生拷回家听。所以说人家学校学生的自学能力是我们的学生望尘莫及的。 总之，这两...
