骆驼寻宝记骆驼寻宝记陈伯吹 一、字音积累：• 携手（ ）嫉妒（ ）嬉戏（ ）• 饶舌（ ）对峙（ ）温馨（ ）• 翡翠（ ）淙淙（ ）潺潺（ ） • 鄙夷（ ）xixiééjjííddùùxxīīrrááoozhzhììxxīīnnffěěicuicuììccóóngngchcháánnbbǐǐyyíí 三、讨论交流• 1 、除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列？他们都寻到了宝了吗？• 明确： 有大象、金丝猴、乌鸦、牛、马、羊、大白鹅、鸭子、狮子、老虎、金钱豹等三十多种动物加入寻宝的行列。最终都退出了寻宝的队伍。 2 、本文的题目是《骆驼寻宝记》，为什么写那么多的动物都去寻宝？有什么作用？ • 明确：都是为下文突出刻画骆驼作铺垫，从反面衬托骆驼。 结构层次：本文可以分成几个部分？请概括一下层意 .• 第一部分：（ 1—10 段）写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。• 第二部分：（ 11—19 段）写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。 4 、在骆驼眼里什么才是真正的宝贝？• 把沙漠变成绿洲的植物。 5 、骆驼寻宝成功的主要原因是什么？从文中的哪些地方可以看出？• 他有着坚定的信念，战胜困难的决心和百折不饶的毅力。• 一瘸一拐，从不大喊大叫，只是默默地走着。• 可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。• 涉过冷水滩，趟过了冰凌湖，穿行热风洞，挤过夹扁谷。 6 、骆驼寻宝路上的表现能给我们什么启示？ • 只有坚定的信念，不懈地努力，才能实现心中的目标。 四、拓展延伸：• 《骆驼寻宝记》展现了禽兽国里动物们寻宝的历程和不同的结局。想一想，文中骆驼与那群动物分别代表着我们生活中的哪类人？为什么？• 骆驼代表那些具有崇高的理想、坚定的信念、百折不饶的毅力的人。• 其它动物代表那些自私自利、浮躁、害怕吃苦的人。 五、课堂小结 六、布置作业• 1 、字词积累中的生字词抄写三遍。• 2 、大胆质疑，每位同学针对本课提出两个问题，供下一节课共同探讨。 我住的沙漠变成能变成象这样就好了返 15
