“ 庄子者，古之博大真人哉！” • 生也死之徒，死也生之始。人之生，气之聚也。聚则为生，散则为死。死生为伴，通天一气，你又何必悲伤？”“ 我以天地作棺椁 (guǒ) ，以日月为连壁，以星辰为珠宝，以万物作陪葬。我的葬具岂不很完备吗？还有比这更好更多的陪葬吗？” “ 在地上被乌鸦、老鹰吃掉，在地下被蝼蚁、老鼠吃掉 , 二者有什么两样？夺乌鸦、老鹰之食而给蝼蚁、老鼠，何必这样偏心呢 ?” 《庄子》故事两则■惠子相梁■庄子与惠子游于濠梁 通读课文•解释下列句子中红色的词。 (1) 惠子相梁 (2) 搜于国中三日三夜 (3) 非梧桐不止 (4) 子非鱼，安知鱼之乐 (5) 于是鸱得腐鼠 (6) 鱼出游从容 (7) 是鱼之乐也•翻译句子 ⑴ 搜于国中三日三夜 ⑵ 于是鸱得腐鼠 ⑶ 今子欲以子之梁国而吓我邪 ⑷ 鱼出游从容，是鱼之乐也 ⑸ 子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣 理解感悟• 1. 结合课文评价庄子其人。（性格、志趣、气质、态度等） • 宁做自由之龟 一天，庄子正在涡水垂钓。楚王委派的二位大夫前来聘请他道：“吾王久闻先生贤名，欲以国事相累。深望先生欣然出山，上以为君王分忧，下以为黎民谋福。”庄子持竿不顾，淡然说道；“我听说楚国有只神龟，被杀死时已三千岁了。楚王珍藏之以竹箱，覆之以锦缎，供奉在庙堂之上。请问二大夫，此龟是宁愿死后留骨而贵，还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢？”二大夫道：“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。”庄子说：“二位大夫请回去吧！我也愿在泥水中曳尾而行哩。” 名家评点： “ 以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。” ——郭沫若 理解感悟•2. 结合课文，谈谈《庄子》散文的特点。 北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不知道有几千里。变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的背，不知道有几千里长；奋起而飞时，它的翅膀象遮盖天空的云气。这只鸟，当海动风起时就飞往南海。那南海，就是个天然的大地。《齐谐》这部书，是记载怪异之事的。《齐谐》的记载说：“大鹏飞往南海时，激溅起来的水化达三千里，翼拍旋风而直上九万里高空，它飞了六个月才停息下来。 ——庄子《逍遥游 》 课外延伸 课外延伸• 秋天里山洪按照时令汹涌而至，众多大川的水流汇入黄河，河面宽阔波涛汹涌，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜，认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去，来到北海边，面朝...
