11/6初三化学《物质的变化和性质》教案1
(1)(2)2
(1)(2)3
(1)(2)2/6[]1[1-1][1-2][]12[]1
第 3 页/共 6页变化
特征:没有其他物质生成,只是形状、状态(气态、液体、固体)的变化
演示[实验 1—3]由学生描述并记录实验现象两支试管都形成蓝色溶液,加入氢氧化钠溶液后立即生成蓝色沉淀
这里的蓝色沉淀是氢氧化铜
这个过程是胆矾溶液和氢氧化钠溶液作用生成了新的物质氢氧化铜
演示[实验 1—4]由学生描述并记录实验现象加入盐酸后立即有气泡产生,石灰石逐渐变小
澄清石灰水变浑浊,摸一下试管感觉到发热
[提问]实验 3、4 有什么共同特征
这两个变化都有新的物质生成,这种变化叫做化学变化
我们日常看到木材燃烧,铁生锈等都是化学变化
在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等
这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生
[板书](二)化学变化1
概念:生成其他物质的变化叫做化学变化
(又叫化学反应)2
特征:①有新物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等第 4 页/共 6页② 常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等
[讨论]判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么
[练习]口答课本第 10 页 1、2
[引入]化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学
下面我们一起来学习物质的性质
我们将物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质
[板书]二、物质的性质(一)化学性质物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质
[讲解]例如,我们刚刚做的实验 3、4 中,胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应有氢氧化铜蓝色沉淀生成,石灰石与盐酸反应有二氧化碳气体生成
这里物质表现出的性质都是化学性质
请同学们举一些日常生活中物质的化学性质的例子
蜡烛(纸张、木材等)能燃烧;铁在潮湿