第三章 材料作文【命题分析】 材料作文一般是提供一个或一组材料，并附有相关要求，学生经过阅读、分析、提炼、联想，并根据材料的内容和提示，自选角度、自拟题目、自定体裁，完成写作任务
材料作文主要有以下三种形式： 一、选角度型 如： (2011· 漳州中考 ) 阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文
孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声人的嘲笑，天后安慰它说：“但是你的美丽和身高远远胜过它，你的脖子闪耀绿宝石的光彩，你有五颜六色的尾巴，孔雀开屏，更是受人们喜爱
”但是孔雀说：“只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐……” 二、续、补写型 如： (2011· 台州中考 ) 阅读下面文字，按要求作文
所有的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有过程
昨天的种子在今天发芽，明天的故事在今天就已经开始…… 请以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一篇文章 , 题目自拟
三、改、扩写型 如： (2011· 宁夏中考 ) 根据下面材料，展开联想想象，自拟题目，将所给材料扩写成一篇不少于 500 字的记叙文 ( 不能写成诗歌，不能透露考生的相关信息 )
材料：大熊有一个小麻烦，他去找了发明家，发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀，裁缝没等他说完就要给他一条围巾，帽子店、蜂蜜店、装饰店，所有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西，可是大熊要的不是这些
直到大熊遇到一只小苍蝇，小苍蝇倾听了大熊的话，大熊立刻觉得心情好多了
【中考典例】【典例一】 (2011· 资阳中考 ) 某人捉住了两只猴子 , 打算训练它们来为自己挣钱
他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃
其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子
另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻
如此这般训练了若干
