第 4 课时 天气与气候考 点 课标要求 名师预测 考查频度 命题角度 考点一、天气与我们的生活 1.知道“天气”和“气候”的区别,并在生活中正确使用这两个术语 2.识别常用天气符号,能看懂简单的天气图 3.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性 ★★ 多以选择题的形式考查天气和气候的区别和各种常见的天气符号 考点二、气温、降水的变化与分布 4.初步学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律 5.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异 6.使用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,并读图说出气温与降水的变化规律 ★★★ 此部分内容单独考查的概率较低,多结合气候类型的判读来考查气温与降水的分布规律和读图、绘图能力 考 点 课标要求 名师预测 考查频度 命题角度 考点三、主要气候类型 7.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区 8.举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响 9.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响 ★★★★★ 气候类型的判断及气候特点的分析,影响气温、降水(气候)的因素分析等是各地中考考查的重点。选择题和综合题均有出现,多以综合题为主。在考查知识的同时,更加注重对读图、用图、从图中获取有效信息解决实际问题能力的考核。2015 年,结合等温线和等降水量线、气温和降水资料,确定某区域的位置,判断其气候类型及特点,分析影响气候形成的主要因素仍是考查的重点 续表 考点一考点二考点三考点一、天气与我们的生活 1.概念:天气是一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等的大气状况,它时刻在变化。 2.天气预报 (1)常见天气符号: 考点一考点二考点三 (2)风向是风吹来的方向,有“东、南、西、北”四个基本风向。风向为“北”说明风来自北方。风力是风的强弱,共分为 13 级,级数越大,风力越强。 3.卫星云图 在卫星云图上,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云区。云的颜色越白表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区。 4.空气质量:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可以用污染指数来表示。 考点一考点二考点三考点二、气温、降水的变化与分布 (一)气温的变化与分布 1.测定 (1)气温的单位为摄氏度,记作℃。 (2)一天中不同时间气温值的平均数,叫做日平均气温。 2.时间变化 (1)一天中,最高气温出现在午后 2 时左右。最低气温出现在日出前后。一天中最高气温与最低气温的差,...
