七年级语文上册 第14课(秋天)课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

““ 停车坐爱枫林晚，霜叶停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红于二月花。”———— 杜牧杜牧你能引用一两句诗句，或者你能引用一两句诗句，或者自己描述一下秋天的美丽吗？自己描述一下秋天的美丽吗？秋 天何其芳何其芳① 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ② 体会诗歌优美的意境。揣摩、品 味优美的语言。 ③ 培养自己热爱大自然、热爱生活的感情。 教学目标 正确朗读下列词语：肥硕 枯涸丁丁 清洌寥阔 青鳊鱼梦寐 乌桕（ shuò ）(zhēng) (liáo) (mèi) （ hé ） (liè)(biān) (jiù)秋 天秋 天朗读课文说说感受：朗读课文说说感受：秋之情秋之情秋之果秋之果向江面的冷雾 / 撒下 / 圆圆的网，收起 / 青鳊鱼似的 / 乌桕叶的 / 影子。芦篷上 / 满载着 / 白霜，轻轻摇着 / 归泊的 / 小桨。秋天 / 游戏在 / 渔船上。秋之韵秋之韵草野草野 // 在蟋蟀声中在蟋蟀声中 // 更寥阔了。更寥阔了。 溪水溪水 // 因枯涸见石因枯涸见石 // 更清洌了。更清洌了。 牛背上的笛声牛背上的笛声 // 何处去了， 何处去了， 那满流着那满流着 // 夏夜的香与热的笛夏夜的香与热的笛孔？ 孔？ 秋天秋天 // 梦寐在牧羊女的眼里。梦寐在牧羊女的眼里。 秋之思秋之思震落了震落了 // 清晨清晨 // 满披着的满披着的 // 露珠， 露珠， 伐木声伐木声 // 丁丁地丁丁地 // 飘出幽谷。飘出幽谷。放下放下 // 饱食过稻香的饱食过稻香的 // 镰刀，镰刀，用背篓来装用背篓来装 // 竹篱间竹篱间 // 肥硕的肥硕的 // 瓜果。瓜果。秋天秋天 // 栖息在栖息在 // 农家里。农家里。注意停顿，读出你的诗情来！注意停顿，读出你的诗情来！• 请朗读你最喜欢的一节诗，请朗读你最喜欢的一节诗，然后根据诗歌，展开想象，用自然后根据诗歌，展开想象，用自己的语言描绘画面。己的语言描绘画面。 小组合作：小组合作：请您思考：请您思考： 这一幅幅乡村秋景图有什么特点这一幅幅乡村秋景图有什么特点 ?? 本诗描绘了哪几幅图画本诗描绘了哪几幅图画 ?? 给它们起给它们起个合适的名字。个合适的名字。诗歌抒发了作者怎样的感情诗歌抒发了作者怎样的感情 ?? 你你喜欢这首诗的哪几句喜欢这首诗的哪几句 ?? 为什么为什么 ? ? 诗中秋天诗中秋天模仿何其方的模仿何其方的《秋天》写几《秋天》写几句秋天的诗。句秋天的诗。生活中的诗请生活中的诗请写一写写一写谢谢合作！谢谢合作！诗情画意诗情画意