青少年社会工作基本知识一、青少年的需要及问题（一）青少年的需要1、接纳自己身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色需求;2、个体与同伴发展适当的人际关系;3、追求独立自主，少依附父母及其他人;4、自食其力，寻求经济独立;5、为未来的生涯作准备;6、为未来的婚姻和家庭作准备;7、发展符合社会期望的认识技能和概念;8、努力表现负责作的行为，追求理想和抱负;9、建立个体的价值体系，符合现实世界的需求;（二）青少年的问题青少年失范、越轨、偏差等问题时，要更多地从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡导。一切从青少年发展的特点出发，从青少年发展的需求出发，谨慎看待青少年现象的任何观念和价值取向，是我们思考青少年问题的重要出发点。二、青少年社会工作的概念（一）概念：青少年社会工作是把青少年作为工作和服务对象，通过运用青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。（二）三个层面：微观、中观、宏观（三）青少年社会工作的类型：发展性青少年社会工作服务、矫正性青少年社会工作服务、预防性青少年社会工作服务。三、青少年社会工作的特点：（一）社会工作价值观是青少年社会工作的核心基础;（二）社会工作专业方法和技巧是开展青少年社会工作的主要载体;（三）“人与环境互动”的视角是青少年社会工作的基本介入焦点;（四）青少年社会功能的改善和提高始终是青少年社会工作的主要目标。四、青少年社会工作系统架构青少年社会工作系统、青少年服务对象系统、服务目标系统、行动系统青少年社会工作的主要内容一、思想道德品格辅导（一）青少年道德发展的特点：1、道德相对主义2、道德的冲突;3、道德上的知行不一;4、与成人道德观念的疏离;（二）主要服务内容1、帮助青少年形成对社会政治制度的看法;2、引导青少年形成正确的世界观和对自然、社会的正确认识;3、引导青少年形成对现实生活中各类事物和现象的正确评价标准和评价方式。4、引导青少年建立正确的观察、判断和推理的思维方法，掌握科学方法论。5、通过多种形式提高青少年对道德理论和知识的了解和理解。6、促使青少年学会梳理道德情绪的发生规律，并使其形成良好的自我认识能力。7、协助青少年形成良好的道德习惯，并掌握面临诱惑而不迷失的自我控制能力。二、心理及认知辅导（一）特点：1、身心发展快速而不平衡。2、主要...
