医学英语 ( 中医诊断学 ) 教学大纲（供中医国际交流班专业使用）一、 前言《医学英语 ( 中医诊断学 ) 》是我校外语系开设之中医专业――国际交流方向大学生必修的主干专业英语课程之一。该课程学时54，学分 2。本课程旨在培养学生掌握中医英语的基本知识, 并能熟练地加以运用, 是国际交流方向学生必须具备的技能。为适应我国高等教育发展的新形势，深化医学英语教学改革，提高医学英语教学质量，满足新时期国家和社会对专业技术人员的外语水平日益增高的要求，使学生尽快掌握在其专业领域内以英语为工具进行信息交流的能力，特制定本大纲。本大纲的各项规定可作为我校医学英语教学安排，教学质量检查的依据。本大纲的教学对象是我校医学专业本科三年级的学生。通过本科一、二年级基础阶段公共英语的学习，他们应已在听、说、读、写、译方面受过一定的训练，领会式掌握5000 个单词和 1000 个词组，其中包括2000个积极词汇，具备了相应的英语综合应用能力。二、教学内容与要求专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分，是促进学生完成从学习过渡到实际应用的有效途径。医学英语的教学目标是培养学生在医学领域的英语综合运用能力，使他们在今后的工作学习中能以英语为工具进行口头和书面的信息交流；同时增强其自主学习能力，提高综合素质，以适应我国社会发展和国际交流的需要。医学英语属专业英语教学, 其总的要求如下 :( 一)、词汇 : 掌握医学词汇特有的词汇结构和体系，要求掌握300~500 词素，词素分析式识别医学英语词汇5000~6000单词。( 二) 、阅读的能力：能顺利阅读并正确理解医学专业英语原版教科书, 国外英语医学期刊，英语医学会议文献及其他参考资料；正确理解中心大意，抓住主要事实和数据 , 抓住有关细节，阅读速度达到每分钟100~120 词；对重要的书刊，文献等材料能正确理解, 抓住要点 , 并能对内容进行分析、推理、判断和综合概括、阅读速度达到每分钟70 词。( 三) 、听的能力：能听懂与医学有关的、内容比较熟悉、语速为每分钟130~150 词的英语医学新闻报道，医学讲课，学术报告，医学会话和临床问诊。能正确理解中心大意并抓主要点。能运用基本的听力技巧, 比如速记帮助回忆理解.( 四) 、说的能力：能用英语进行有关医学专业内容的会话和临床问诊, 经过准备 , 能就与医学有关的问题进行简短的发言和讨论，表达思想清楚，语音、语调基本正确，能在交谈中使用基本的会话策略。( 五) 、...
