“感动校园十佳学生”评比方案感动是情感的体现，心灵的震撼。 民族在感动中凝聚而进步，国家在感动中立于世界不败之林，校园则在感动中提升发展。通过“感动校园十佳学生”评选活动在校园中刮起一股弘扬中华传统美德、 树立正确人生观价值观、建立正确的荣辱观、倡导真善美、 建立和谐校园的正气之风。活动具体方案如下：一、活动口号：感动你我，感动校园，感动人生！发现感动、传播感动、持续感动！二、活动主题树德立志责任诚信感恩三、评选对象及基本条件：1、天北九年制学校在校全体学生（包括村小学生）。2、具有“感动”的事迹：要求体现对祖国、社会、学校、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现不凡，在点滴中寻找感动。3、材料须以客观事实为依据，杜绝编撰。四、评选类型及标准：1、年度阳光学生：个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学,以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。2、年度爱心学生：充满爱心，热心于社会公益事业，能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体； 积极参加学生志愿服务活动；关心同学， 乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。3、年度责任学生：认真负责的完成班级各项工作，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力； 富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会实践活动，用自己的实际行动回报学校、回报社会。4、年度自强学生：面对各种打击或挫折，面对家庭的贫困或自身的疾患，不甘消沉和自暴自弃，积极应对，永不言败，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。5、年度文明学生： 在文明守纪和行为习惯方面有很大进步,现能较好做到待人真诚，讲诚信，尊敬父母、 师长， 与人友好相处； 珍爱生命， 遵守交通规则； 有较强安全的意识和法制意识。6、年度环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。7、年度艺术学生：具有一定的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表班级或学校参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。8、年度体育学生：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩突出；代...
