1 / 44 南京医科大学护理硕士专业学位培养方案（年月）总 则一、护理硕士专业学位授予对象（一）统招护理专业学位研究生；（二）护理研究生课程进修班学员：完成研究生课程学习成绩合格；通过国家组织的外语考试和护理综合考试；具有执业护士资格。二、培养目标和要求（一）坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风。（二）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题。（三）具备查阅本专业文献的能力，能结合临床实际，学习并掌握从事临床科学研究的基本方法，完成一篇紧密结合临床实际的学位论文，在统计源期刊上至少发表一篇文章（如研究报告、个案研究或文献综述等）并通过答辩。（四）掌握一门外国语，具有熟练阅读本专业外文资料的能力，通过校学位英语考试。三、培养方向及学习年限培养方向学习年限内科护理学硕士专业学位外科护理学硕士专业学位年2 / 44 急危重症护理硕士专业学位妇产科护理学硕士专业学位儿科护理学硕士专业学位四、授予学位的名称护理硕士专业学位（，）五、学分要求及课程设置护理硕士专业学位课程学习不少于学分；入学后第学期内完成课程学习。（一）必修课程、政治理论课、外语、医学统计学、医学文献检索与循证医学、科研设计、学术规范与实验安全、医学法学、临床流行病学、专业课、专业外语、临床护理病例讨论与读书报告学时学时学时学时学时学时学时学时学时次学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分（二）选修课程（、、类选修课程）选修学分以上公共必修课与选修课由研究生处在第学期统一开设并组织考试，专业英语、专业课由本专业自行开设。在第学期中进行中期考核。临床综合能力考核由学校统一组织，在第学期中进行，考核合格者可以参加学位论文答辩。3 / 44 六、培养方式和方法（一）护理硕士专业学位研究生以临床技能训练为主，培养实行主导师负责制。入学周后通过双向选择，确定责任（主）导师。入学个月内，由导师和所在医院根据培养方案的要求，结合研究生本人的特点，制定其培养计划。研究生在相关学科轮转时，医院和相关轮转科室要为每个研究生安排名合作指导教师。所在医院协同轮转学科负责研究生的出科考核，以确保每一个培养环节的质量。第一项（二）中的该类人员，须在相关科室轮转至少半年。（二）护理硕士专业学位研究生的临床技能训练要求：按照各学科培养方案的要求，完成临...
