1欢迎下载南宁外国语学校学校课题研究活动记录时间2014．3．12 下午 3： 00 地点报告厅主持梁正记录人韦杏勉主题认真落实教科研工作，进一步教育教学实效出席人员全体教师会议纪要：一、指导思想以科研兴校重要思想为指导，根据区教科室精神，充分发挥教科研先导服务功能，围绕学校提出的工作目标， 依托全校教师， 以课改为重点， 以课题研究为载体，切实有效地进行教学研究，以此提高学校的教学质量和教科研能力，为学校发展奠定坚实的基础
二、主要工作及其措施（一）抓理论学习，强化科研意识
教师的科研能力来自于学习，来自于实践
我们要继续坚持“边学习、边实践、边反思”的原则加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论，展开有关有效教学理论的研读，促进教师转变教育理念
1．集中培训
科研室根据本学期课堂改革任务——“新三机一网” 的使用和电子交互白板在课程中的整合运用这两项重点工作，将安排教师集中参加计算机的维护、网络安全、网页制作更新等培训
组织教师参加区信息中心举办的“新教材在课程中的整合运用”的学习， 拓宽视野，帮助教师掌握先进的课堂教学技术，提高课堂教学效率
2．教师平时自学
只有不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平
本学期继续实行教师每月阅览推荐制，每月20 日— 25 日为《阅览推荐》上传日，科研室将搜集、整理后公布情况
3．教师交流互学
学习的个体是独立的，但集体的智慧常常能碰撞出理性的火花
以教科研沙龙活动为载体，为每位老师提供切磋交流的平台、思维碰撞的空间，采用大综合与分学科、人人交流与指名发言相结合、网络交流和面对面交流相结合的方式组织开展活动，通过主题讨论，激发智慧，创造有活力的科研氛围，培养教师的科研能力
4．网络交流
在学校网站上开设了科研专题栏目，教师把撰写的具有较高质量的实践心得上传至专题栏目，充分发挥网络的作用，在全校营造浓郁的教科
