章节： 3.2 课题： 原子的结构课型：新授课时： 1 课时主备人： _________审核：初三化学组授课人： ______________ 学习目标： 1 . 初步了解原子的构成；了解原子核外电子的分层排布；了解原子结构的表示方法；会认1— 18 号元素的原子结构示意图；了解原子结构与元素化学性质的关系。2. 了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种微粒；认识原子与离子之间的区别与联系。 3. 初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。学习重点： 构成原子的粒子间的关系；离子的形成过程、核外电子排布。学习难点： 核外电子运动的特点，离子的形成过程；相对原子质量的概念的形成。学习过程： 【课前复习】1、分子和原子的含义： 分子是 _______________________原子是 __________________________ 。2、在化学变化中, 可分 , 不可分。【自主探究】一、原子的构成看课本图 3-9 和 50 页内容，填空：⑴原子是由哪些粒子构成的? 原子是由居于原子中心的带电和核外带电的构成的。⑵原子核又是由哪些粒子构成的? 原子核是由和构成的。⑶原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性? 原子核带电，核外电子带电，它们所带的电荷，电性，所以整个原子不显电性。⑷原子核所带的正电荷从何而来？质子数与原子核所带的正电荷数（即核电荷数） 有何关系？质子数与核外电子数有何关系？核电荷数 = = ⑸不同类原子的内部构成有什么不同?也就是原子的种类由决定。注意： ①原子中质子数等于中子数②不是所有原子的原子核中都有，一般的氢原子无⑹质子、中子、电子的质量，你有什么发现？每个质子（中子）的质量都电子的质量 ( 填“大于”“等于”或“小于”), 因此 , 原子的质量主要集中在上。二、原子核外电子的排布I 初步认识核外电子的分层运动1． 阅读下列材料，填写下图空格。我是一个小小的电子，我在原子里围绕着原子核不停地转动，虽然空间很大，但我和我的同伴总想挣脱原子核的吸引。可是原子核这个小老头很有能耐，虽然只占原子的一丁点空间，里面却由质子和中子构成，中子不带电，质子带正电，正好把我身上的负电深深吸引。2．了解核外电子的分层运动。阅读课本第54 页，讨论下列问题。①电子为何不会被原子核吸引到核内？__________________________________ ②它的运动的是否有如卫星一样有特定的轨道？__________________________ ③原子核外电子的运动特征有哪些？______________________...
