去年的树教学设计新部编版体现社会主义核心价值观VIP免费

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰去年的树（教科版课程标准实验教科书语文三年级上册）哈尔滨市呼兰区实验小学校邵晓慧【教材分析】1. 教材地位及作用这是日本作家新美南吉的作品。这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。课文的目的，是引导学生体会童话故事所揭示的道理，珍惜友谊，信守承诺。帮助学生进一步感受童话的特点。2. 教学目标理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。体会小鸟与大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。体会人、动物、植物（环境）之间的和谐发展。3. 教学重点、难点指导学生朗读、 领悟课文中的情感。 懂得童话故事蕴涵的道理。感悟鸟儿与大树“信守承诺，珍惜友情”的人文精神。【学情分析】这篇童话故事语言质朴，贴近三年级孩子的生活。文中所蕴含的关于重视友情的人文内涵，孩子们一般可以在学文的过程中得到体会和理解。但是对文中蕴含的诚信、奉献、环保这些美好精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精神未必及时感悟。 所以根据学生对童话感兴趣这一特点，尽可能引导学生自读自悟，在读中领悟道理，在读中积累语言。【教学策略】新课程理念强调 “阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程”，本设计秉承这样的理念，教师以情激情，以情带读，通过师生互动，促使学生在跟文本对话的过程中加入各种语言描绘的场景让学生品味语言， 积淀情感， 感受课文所蕴含的友爱和守信的社会主义核心价值观。【教学过程】一、谈话激趣，导入新课1、师: 今天，老师为大家带来两位朋友，请看——( 教师在黑板上画一棵大树 ) 生: 一棵树！2、师 : 用一句完整的话说。生: 这是一棵粗壮的树。生: 这是一棵茂盛的树。3、师: 请看第二位朋友——( 教师在大树上贴上一只小鸟的图片 ) 生: 一只鸟！生: 这是一只美丽的小鸟！4、师: 下面，围绕着这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树,精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰让我们一起来读一...