六（）班姓名（）改写句子的方法一、陈述句与反问句互改一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀：1、反问句改成陈述句：（1） 去掉疑问词（如：难道、吗、怎么、呢⋯⋯）；（2） 有“不”去“不”，无“不”加“不”（如：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。）；（3） 把“？”改成“。”2、陈述句改成反问句：（1） 加上疑问词（如：难道、吗、怎么、呢⋯⋯）；（2） 有“不”去“不”，无“不”加“不”（如：功课没做完，不能去看电影。改成：功课没做完，怎么能去看电影呢？）；（3） 把“。”改成“？”二、缩句缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不改变句子的主要意思。缩写句子是有技巧和方法的：1、“的”前的修饰都删去2、“地”前的限制要删去3、“得”后的补充说明删去如“海力布着急得没办法。 ”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。 这句话缩写为“海力布着急。”4、方位词语删去如：“在⋯⋯上”“在⋯⋯里”“在⋯⋯中”等。5、时间词语删去如：“有一天”、“⋯⋯的时候”、“⋯⋯的一天”等。6、数量词语照样删7、“着、了、过”不能删8、抓住主干来缩简句子的主干，即“谁干什么？” “什么是什么？”“什么怎么样？”三、引述句（直接引语）和转述句（间接引语）的互换1、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。感叹号、问号改成句号。2、感叹词（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦⋯⋯）去掉表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”。3、人称的变化（1）引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。把“你”改成听话人的名字或“我” 。（2）转述句改为引述句时， 把“他”或“她”改为“我”，听话人的名字改成“你” 。** 注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。引号外的人称（就是说话人）不能改变3、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。如：（1）“⋯⋯。”×××说，“我⋯⋯。”（2）“⋯⋯。”×××对×××说。以上两种形式都应变成：×××说：“⋯⋯。”4、句型的变化：（1）原本的疑问句变陈述句，改成“是否⋯⋯，是不是⋯⋯，不知道⋯⋯，有没有⋯⋯，为什么⋯⋯”等句型。（2）原来是祈使句（即让“别人”干某事的句型）则要在“别人”前面加上“让...
