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可能性2教学案VIP免费

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20 × 20 13.2可能性(2 )班级学号姓名审核人:初一数学组一、学习目标继续体会随机事件在每一次实验中是否发生是不可预言的,但在大数次的反复实验后,随机事件发生的频率(成功率)会逐渐稳定在某一数值上。二、学习过程情景设置:飞机失事会给旅客造成意外伤害。一家保险公司要为购买机票的旅客进行保险,应该向旅客收取多少保费呢?为此保险公司必须精确计算出飞机失事的可能性有多大。类似这样的问题在我们的日常生活中也经常遇到。例如:抛掷 1 枚均匀硬币,正面朝上。在装有彩球的袋子中,任意摸出的1 个球恰好是红球。明天将会下雨。抛掷 1 枚均匀骰子,6 点朝上。⋯⋯ 都是随机事件,你还能再举出一些随机事件吗?新课讲解:随机事件发生的可能性有大有小。一个事件发生可能性大小的数值,称为这个事件的概率()。 若用表示一个事件,则我们就用表示事件发生的概率。通常规定,必然事件发生的概率是20 × 20 1 ,记作;不可能事件发生的概率为0 ,记作;随机事件发生的概率是0 和 1 之间的一个数,即0 << 1 。任一随机事件,它发生的概率是由它自身决定的,且是客观存在的,概率是随机事件自身的属性。它反映这个随机事件发生的可能性大小。数学实验室:抛掷硬币试验: 1 .分别汇总5 人, 10人, 15人,⋯, 50人的试验结果,并将试验数据汇总填入下表: 2 .根据上表,完成下面的折线统计图: 3 .观察上面的折线统计图,你发现了什么规律?请与同学交流。下表是小明抛硬币试验获得的数据(折线图在课本P ):观察课本 P 折线统计图,当抛掷硬币次数很大时,正面朝上的频率是否比较稳定?下表是自18世纪以来一些统计学家进行抛硬币试验所得的数据。观察此表,你发现了什么?从上表可以看出:“正面朝上”的频率总在附近波动,而且近似等于。 xkb1人们在抛掷硬币、骰子之类的游戏中发现:在充分多次试验中,一个随机事件的频率一般会在一个定值附20 × 20 近摆动,而且试验次数越多,摆动幅度越小。这个性质称为频率的稳定性。观察下面的表1 和表 2 ,你能发现什么?从表 1 可以看到,当抽查的足球数很多时,抽到优等品的频率接近于某一个常数,并在它附近摆动。从表 2 可以看到,当实验的绿豆的粒数很多时,绿豆发芽的频率接近于某一个常数,并在它附近摆动。一般地,在一定条件下大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率会稳定地在某一个常数附近摆动,这个常数就是事件 A 发...

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