实用精品文献资料分享第六课 合奏好生活的乐章学案第六课 合奏好生活的乐章学案项目一：心中有他人教师寄语：世界上最宽阔的东西是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。学习目标： 1 、树立平等意识，在学习和社会生活中能够平等待人， 不凌弱欺生，不自傲，不自卑。 2 、学会与他人合作，在与他人发生矛盾时能进行换位思考，有效化解矛盾。 3 、知道每个人在人格上和法律地位上市平等的。理解：“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握与同学发生矛盾、 冲突时，解决矛盾的基本途径和方法。学习重、难点： 重点：平等相待“你我他” 难点：理解“己所不欲，勿施于人”的道理学习过程： 自主学习：阅读课本，完成下面问题：1、平等相待是建立良好合作关系的。 2 、每个人在和 是平等的。3、在合作中自己不愿意做的，就不要推给别人。孔子说的就是这个道理。 4 、人与人的合作需要和 。 合作探究一：平等相待“你我他” 1、自主阅读教材上杨振宁与密尔斯合作的事例，并思考：（1）、密尔斯为什么愿意和杨振宁合作？是因为杨振宁比他的资历深吗？（2）、与人合作应注意什么？合作释疑：小组讨论以上问题，说出你的想法与大家交流分享。 2 、感悟：每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在那里？同学乐于助人，与他《她》相比，我的优势 ________，我的不足 ________。 同学篮球技艺高超，与他《她》相比，我的优势 ________我的不足 ________ 同学热爱学习，与他《她 .> 相比，我的优势 ________我的不足 ________ 同学歌唱的好，与他《她》相比，我的优势 ________我的不足 ________。 3 、问题探究：阅读教材 70 页的漫画 （1）思考：你赞同哪位同学的做法？（2）说一说：在学校和社会生活中有没有类似漫画所反映的现象？ 4 、能力展示：把教材 70 页林冬一例编成舞台剧， 即兴表演思考： （1）如果你是林冬，此时的心里会有什么感受？（2） 你认为应如何对待同学或比自己弱小的同学？合作探究二：阅读教材 71 页“班长与学习委员、文娱委员发生不愉快”的事例，请思考：（1） 浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的原因是什么？（2）你认为应如何化解他们之间的矛盾？合作探究三： 1 、阅读 71 页晓明与李薇的故事，思考回答：如果自己是此时的李薇，心里是什么感受？ 2 、身临实用精品文献资料分享其境：如果面对下列情况，说一说自己应该怎么办？（...
