哲 学 原 理在 诗 词 名 句中 的 体 现学习————— 好资料精品资料哲学原理名言 /成语 /诗词总结1、人们的意识不都是一样的：仁者见仁，智者见智。2、立场是制约意识的因素之一：桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、青年学生应学习历史：欲知大道，必先知史。4、物质意识辨证关系：唯物主义：（1）天地和而万物生，阴阳接而变化起。— 荀况（2）形寸则神存，形谢则神灭。—— 范缜 [南北朝 ] （3）天下惟器、道者器之道、无其器则无其道气者，理之所依也。—— 王夫之 [明] 唯心主义：掩耳盗铃：比喻欺骗不了别人,只能欺骗自己。心外无物。 —— 王守仁 [明] 存在即被感知，物是观念的集合。—— 贝克莱 [英] 5、正确的意识促进客观事物的发展：富润屋，德润身。—— 《礼记》6、要正确估量对待自己：吾日三省吾身。目标切近者成，目标虚幻者败。知之为知之，不知为不知，是知也。7、普遍联系的观点：螳螂捕蝉，黄雀在后。春江水暖鸭先知“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？”曰： “人能群，彼不能群也。” —— 荀况反例：孤立的观点：只见树木，不见森林。一叶障目，不见泰山。8、因果联系：无风不起浪学习————— 好资料精品资料时势造英雄城门失火，殃及池鱼。读书破万卷，下笔如有神。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。虚心使人进步，骄傲使人落后。9、要提高实践活活动的自觉性、预见性：人无远虑，必有近忧。前世不忘，后世之师。10、整体与部分相互影响：国兴则家昌，国破则家亡。11、在一定条件下，关键部分的性能会对整体起决定作用：一着不慎，全盘皆输。棋高一着，缚手缚脚。画龙点睛：比喻绘画、作文在紧要之处加上一笔,使其灵活而有神。12、离开整体部分就不再具有部分的功能：脱离了人体的手，不再是手。13、要树立全局观念：不谋全局者不足谋一域。反例：头痛医头，脚痛医脚。14、事物是变化发展的：逝者如斯夫，不舍昼夜。士别三日，当刮目相看。离离原上草，一岁一枯容。世异则事异，事异则备变。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。少小离家老大回，乡音无改鬓毛崔。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。唯心主义：（1 万物都在运动，但只是在概念中运动。毕尔生[英] （2）时有风吹幡动，一僧曰：“风动。 ”一僧曰：...
