1 / 5 2011 学年第二学期四年级语文期末综合练习姓名一、基础知识25%1、圈出带点字正确的读音
5 %教诲.(hu ǐ hu ì ) 闭塞.(sèsā i ) 作.坊(zuōzuò ) 提.防(dīt í ) 轧.断( yà zh á )2、看拼音写词语
6% f ú lǎo xié y òu cháng tú b á sh è mò n ì zh ī jiāo ( ) ( ) ( ) p í b èi bù k ān shēng s è j ù lì sī x ī n liè fèi ( ) ( ) ( ) 3、按要求积累词语3%①表示时间是傍晚的词、、②由历史故事演变成的成语、、4、判断: 3%1)西塞罗曾经说过: “所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、 入迷的人和忘我的人”,因此,俄罗斯画家列宾和热爱音乐的聂守信都属于“天才人物”
()2)《苏武牧羊》 一文中的“旌节”贯穿课文的始终, 是课文展开叙述的一条线索
()3)《大仓老师》的作者为是日本的木山捷平
课文主要突出大仓老师风趣、幽默
()5、直接叙述改成间接引语
2% 张老师说:“这学期我当你们的班主任
”6、先按课文内容填空,再照样子把句子写具体(3+3)% 苏武顽强地忍受着各种折磨
饿了,他就、;,他就捧一把雪止渴;冷了,
李佳是老师的得力助手
三、阅读理解35%(一)从背后照来的灯光(18% )①世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光
②一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去—— 一道题难住了我
我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前
③我惭愧..地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“坐,坐下
”她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头
老师移开身旁一摞作业本取出纸,2 / 5 认认真真地给我讲解