四年级上册信息技术第一课教学设计VIP免费

学习好资料欢迎下载四年级上册信息技术教案1 、休息技术一、教材的分析：这是学生接触信息技术课的第一课。 学生通过学习，知道信息是无处不在的，信息很普通， 信息很重要， 在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。计算机的诞生， 使世界进入了信息化的革命时代，所以说计算机技术是一种重要的信息技术。 学生要了解为什么要学习信息技术这门课程。通过本课的学习， 使学生了解什么是信息， 什么是信息技术。 了解信息技术在日常生活的运用，了解信息及信息技术对我们的影响，激发学生的学习信息技术的兴趣。本课大致可以分三部分内容。第一部分是了解信息技术已经广泛应用于各行各业。第二部分结合实际生活理解信息和信息技术概念。第三部分通过动脑筋考查学生是否对信息及信息技术理解了。二、教学目的：知识与技能：了解什么是信息； 什么是信息技术。 感受生活中的信息现象， 认识到信息是普遍存在的。过程与方法：了解哪些是信息处理的工具，掌握信息活动的一般过程。情感态度价值观： 了解信息技术在日常生活中的运用，对人类社会的影响。 激发学生的学习兴趣，增强学生学好信息技术课的信心。三、课时安排：1 课时。四、教学重难点：重点：哪些是信息、信息处理工具；了解信息技术对人类社会的影响。难点：对信息和信息技术两个概念的理解。五、教学手段：学习好资料欢迎下载通过网络多媒体电子教室；图片、游戏等软件及一些教学课件。六、教学方法：本课可以通过教师的启发引导、直观演示和学生自主探究式的阅读进行教学。七、教学过程：（一）激情导入。现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答( 老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征) 。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息， 其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个什么呢？这就是我们今天要学习的内容。( 板书课题：第 1 课信息和信息处理工具 ) （二）新授1．什么是信息每天我们通过广播、 电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息就是用语言、文字、符号、图像、数字、声音、情景等所表示的内容)。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。 用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味...