2.2 测量长度和时间第一课时 长度的测量活动 1 ：阅读课本 p21-p22 思考下面的问题： ⑴ 为什么要制定国际单位制？ (2) 熟练掌握各单位之间的换算关系，并在课本上圈划、标注出来。长度的单位（ 1 ）基本单位（国际单位）米，符号（ m ）（ 2 ）另外还有：千米（ km ） 分米 (dm ) 厘米 ( cm) 毫米 (mm) 微米 (µm) 纳米 (nm)长度的测量工具 长度是最基本的物理量测量长度的常用的工具是刻度尺卷尺学生用刻度尺游标卡尺螺旋测微器试一试：你会使用刻度尺吗？ 利用桌面的刻度尺测量物理课本的宽度，并把测量结果记录下来。议一议：谁的测量结果正确吗？ 把自己的测量结果和同组同学对照一下，谁的测量结果正确？想一想：如何正确使用刻度尺？ 自学课本 P23 ，你认为如何使用刻度尺，才能正确测量？会认会放会看会读会记会认：单位零刻度线量程 ８ cm会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值 .会认：分度值会放：错的会放：1. 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，2. 使刻度尺有刻度的边贴紧贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看： 视线与刻度尺尺面垂直。 会读：２ . ７８cm读数时，要估读到分度值的下一位 .会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２ . ７８cm活动 1 ：使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课本的表格中第 1 次第 2 次第 3 次平均值长度 /cm宽度 /cm活动 2 ：想想、画画、测测 把 1mm 1cm 1dm 长度画在课本“信息窗”下面的空白处2.2 测量长度和时间第二课时 时间的测量 时间的单位：(1) 单位 :① 国际： ____( ) ② 常用 : 时 ( ), 分 ( ), 毫秒 ( ), 微秒 ( ), 纳秒 ( )(2) 换算 :1h =____min =_____s 1s =____ms =_____us =_____ns时间单位（时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒）时纳秒微秒毫秒分秒x60x60x103x103x103活动 3 ：时间的测量 1 、使用秒表测量一下 1min ，本组同学脉搏跳动的次数，记录在课本上。 2 、测量一下本组某同学脉搏跳动 60 次所用的时间，记录在课本上。活动 3 ：阅读 P25 信息窗，交流并思考：⑴ 你与其它同学对比测量数据，结果相同吗？为什么不同？(2) 什么是误差？怎样才能减小误差？(3) 李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下： 15.2cm 15.1cm 15.3cm 17.3cm 15.3cm 其中有一次测量明显错误，它是（...
