大家好欢迎走进数学课堂 知 识 再 现11 、请同学们回顾上一节课所学的主要内容
、请同学们回顾上一节课所学的主要内容
22 、一个正方形花坛的边长是、一个正方形花坛的边长是 aa 米,如果把它米,如果把它的每条边长都增加的每条边长都增加 bb 米,所得到的新正方形米,所得到的新正方形花坛的面积是 花坛的面积是 __________________ 平方米,如果把它的平方米,如果把它的每条边长都减少每条边长都减少 bb 米,所得到的新正方形花米,所得到的新正方形花坛的面积又是 坛的面积又是 _________ _________ 平方米
33 、你能利用多项式的乘法法则计算、你能利用多项式的乘法法则计算 (a+b)2 和 (a-b) 222()( - )-ab a bab+=(a+b)2(a-b) 2我们来计算 (a+b)2, (a-b)2
(a+b)2=(a+b) (a+b) = a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2
(a-b)2 = (a-b) (a-b) = a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b212
2 完全平方公式• 1 、能推导完全平方公式,会说出公式的结构特征 , 知道公式的几何背景
• 2 、熟练运用完全平方公式进行简单计算
• 3 、通过把公式运用到数的速算,让学生进一步体会乘法公式的价值,提高学生学习数学的兴趣
学习目标(难点)(重点)完全平方公式的数学表达式:(a+b)(a+b)22= a= a22 +2ab+b +2ab+b22(a(a--b)b)22= a= a22 -- 2ab+b 2ab+b22完全平方公式的文字叙述: 两数和(或差)的平方,两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的去)它们的积的 22 倍
• 观察这两个公式,它们有什么特点
(a+b)(a+b)22=