课前准备：请准备好：课本、导学案 ( 圆的复习课）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！准备好后修改导学案、熟记本章重点知识、核心知识 ，小组负责人检查落实。请准备好：课本、导学案 ( 圆的复习课）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！准备好后修改导学案、熟记本章重点知识、核心知识 ，小组负责人检查落实。今日赠言：思想决定行动，你怎样想，你的人生就有怎样的结果！小组导学案预习得分情况一组二组三组四组五组六组A （ 3 ）B （ 2 ）C （ 1 ）D(0)未交得分优胜小组：待优小组：光荣榜小组优 秀 个 人一组二组三组四组五组六组每人为小组挣 1 分，继续努力！1. 没有读懂题目要求，答非所问 , 画蛇添足。2. 对点与圆的位置的数量关系理解不透，点与点的距离做成点到直线的距离。3. 课本未深入阅读，不会归纳概括。这些方面我们还能做的更好！24.1 圆24.1 圆24.2 点、直线和圆的位置24.2 点、直线和圆的位置24.3 正多边形和圆24.3 正多边形和圆24.4 弧长和扇形面积24.4 弧长和扇形面积圆圆垂直于弦的直径弧、弦、圆心角圆周角点和圆地 位置关系定义半径、直径、弦、弧等直线和圆的位置关系轴对称性弧长扇形的面积圆锥的侧面积和全面积等分圆周基本概念知二推三旋转不变性知一得二圆周角定义性质圆周角与圆心角圆的内接四边形三种关系过三点的圆反证法三种关系切线的性质、判定切线长定理内切圆180n Rl2360n Rs中心、半径、中心角、边心距圆心角相等、弧相等、弦相等知识梳理1. 梳理本章知识，构建知识树，形成知识网络。2. 提升对圆的知识运用能力。3. 形成严谨的思维习惯。目标引领方向，奋斗点燃激情！目标引领方向，奋斗点燃激情！自主纠错要求：1. 面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结；2. 写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 —— 老子 高效讨论，实现目标重点讨论：2. 导学案中的疑惑。1. 全体同学站起来讨论。2. 先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学案。3. 一对一讨论过后，再进行组内讨论，互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学，并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4. 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白，搞清楚。5. 讨论的同时，注意用红色笔...
