下载后可任意编辑小学家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭
一年来，我班家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深化人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实
期初，宣布新的家长学校组织机构，开展各项工作
组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论怎样帮助您的孩子适应小学生活,怎样做一个合格的家长,怎样辅导孩子学习等活动
并在其中贯穿家庭德育教育
二、传授家教方法本学年来，召开家长会议着重组织讨论怎样帮助您的孩子适应小学生活,怎样做一个合格的家长,怎样辅导孩子学习等讲座
通过讲座，使广阔家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法
通过这些会议，有针对性地开展了各项活动
经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果
三、密切家校联系本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系
以便家长向老师反映情况，猎取信息
同时，学校要求家长每星期写反馈意见
经过双方努力，家校双方配合得更加默契
四、老师家访了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访
尤其是对后进学生，要求全体老师与其结对子，每学期至少家访 1 次，或见面一次
经过家访，使广阔老师更深化地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效
第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑五、以家长学校为依托，支持家长参加学校的各项活动，形成孩子、家长、老师
