下载后可任意编辑小学科学教研组工作总结本学期，我们小学科学教研组以《科学（3--6 年级）课程标准》为指导，以培育学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立老师天职是为了每个学生全面生动的进展的观念，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结:一、加强理论和教材课程标准的学习
1、学期开始，我们仔细学习了学校的教学工作计划
及时制定了科学合理的工作计划和教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实
2、仔细学习讨论性学习理论、活动课程理论、信息技术教育理论
仔细完成教研活动，不断努力提高自身的教学水平，力求在教学教研方面做到与时并进，为全面提高教学质量奠定基础
二、抓好常规教学、优化课堂教学
（1）仔细学习钻研教材，对教材中新的内容以及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度
（2）备好课
掌握学习规律、探究和改进教法，注意学法的取用和指导激发学生的学习兴趣，让学生在一种和谐的气氛中进行学习，培育了学生的能力，让学生学会了学习
坚持启发式教学，举一反三提高课堂教学的实效性，减轻学生的负担，提高教学质量
（3）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，注意用教学理论指导教学实践，仔细学习学校布置的教育教学理论和先进的教学经验，转变观念，注重学生实验能力的培育
三、仔细完成任务、不断完善自我本学期每位老师本学期听课不少于 15 节
根据学校的要求仔细按时完成“我的教育教学故事”，进行个人教学反思、撰写教学随笔促进了老师专业成长，提高了老师业务能力和信息技术水平
四、取得的成绩徐秀斌老师参加了研训中心组织的小学科学老师基本功理论^考~试获三等奖
参加了市电教中心组织的科学实验课教学评比获一等奖;第 1 页 共 3
