下载后可任意编辑小学迎“五一”劳动节庆祝活动方案通过本次活动，培育队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广阔队员从小养成爱劳动的习惯
活动内容：一年级系鞋带二年级穿衣服三年级整书包四年级套椅罩五年级叠衬衣六年级钉纽扣活动办法1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判 2 名（共三个活动点），每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名
活动时，每位裁判仔细履行职责，扎实贯彻好竞赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定
2、本次活动选手采纳自荐与随机抽取相结合的方式
活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手
活动准备1、劳动背景音乐（《劳动最光荣》，《春天在哪里》……）2、活动主题横幅3、准备活动用课桌 6 张（每活动点两张）、彩旗六面（每张桌子旁固定一面）
4、每班准备劳动口号 2-3 条，以备在活动时渲染气氛
5、各班要考虑天气变化，准备太阳帽
6、准备靠背椅子三把，椅子套三个
活动分工顾问何灿军仲裁长华彩菊总策划王碧静后勤何善荣影像金哲维发令洪如圳场地安排杨秋萍第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑音响戴俊浩裁判长一年级组曹燕瑶二年级组桑代阳三年级组胡良玉四年级组黄佩燕五年级组余学琼六年级组高永新裁判第一组叶亚佩、朱雪军第二组陈素妮、辜晓敏第三组赵海燕、柯晶晶每班 6 男 6 女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进行竞赛（活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上）
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，……依次进行
系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开
以活动速度年级组取优胜奖一名
备注各班自备 8 孔鞋 6 双
二年级穿衣服每班 6 男 6
