课前准备：请准备好：课本、导学案 ( 切线和切线长定理）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！准备好后修改导学案、熟记切线和切线长定理，小组负责人检查落实。请准备好：课本、导学案 ( 切线和切线长定理）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！准备好后修改导学案、熟记切线和切线长定理，小组负责人检查落实。今日赠言：思想决定行动，你怎样想，你的人生就有怎样的结果！小组导学案预习得分情况一组二组三组四组五组六组A （ 3 ）2245B （ 2 ）334211C （ 1 ）1114D(0)未交得分1313914177优胜小组： 1 、 2 、 4 、 5待优小组： 3 、 6光荣榜小组优 秀 个 人一组钟星月、郑建生二组董宝阳、吴涵三组张上梽四组许伟龙、冉强、余蛟、谢志群五组任建飞、杨开州、罗飞鹏、包浩瀚、杨卢梦六组每人为小组挣 1 分，继续努力！1. 不会归纳、概括切线的判定方法。2. 不用运用切线的性质解决问题。3. 切线长定理的运用较薄弱，不会识图。这些方面我们还能做的更好！情景引入下雨天大家都撑过伞，也玩过旋转雨伞吧，我们来观看一段小视频，看看在旋转雨伞过程中雨滴是如何运动的？1. 掌握切线性质和判定定理，了解切线长定理。2. 会用切线的判定和性质定理解决问题。3. 形成严密的思维习惯。目标引领方向，奋斗点燃激情！目标引领方向，奋斗点燃激情！自主纠错要求：1. 面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结；2. 写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 —— 老子 高效讨论，实现目标重点讨论：1. 如何判断一条直线是圆的切线？2. 导学案中的疑惑。1. 全体同学站起来讨论。2. 先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学案。3. 一对一讨论过后，再进行组内讨论，互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学，并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4. 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白，搞清楚。5. 讨论的同时，注意用红色笔修改完善导学案。注意：站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面，讨论达标后自主坐下。 展示要求：1. 展示同学积极到位，不仅要展示题目规范的解答过程，还要用彩色笔做好总结（板书用白粉笔，重点、小结用黄粉笔，对错用红粉笔）。2. 不参加展示的同学继续完成讨论任务，完成后...
