课前准备:请准备好:课本、导学案 ( 切线和切线长定理)、练习本,双色笔,更重要的是你的激情!准备好后修改导学案、熟记切线和切线长定理,小组负责人检查落实。请准备好:课本、导学案 ( 切线和切线长定理)、练习本,双色笔,更重要的是你的激情!准备好后修改导学案、熟记切线和切线长定理,小组负责人检查落实。今日赠言:思想决定行动,你怎样想,你的人生就有怎样的结果!小组导学案预习得分情况一组二组三组四组五组六组A ( 3 )2245B ( 2 )334211C ( 1 )1114D(0)未交得分1313914177优胜小组: 1 、 2 、 4 、 5待优小组: 3 、 6光荣榜小组优 秀 个 人一组钟星月、郑建生二组董宝阳、吴涵三组张上梽四组许伟龙、冉强、余蛟、谢志群五组任建飞、杨开州、罗飞鹏、包浩瀚、杨卢梦六组每人为小组挣 1 分,继续努力!1. 不会归纳、概括切线的判定方法。2. 不用运用切线的性质解决问题。3. 切线长定理的运用较薄弱,不会识图。这些方面我们还能做的更好!情景引入下雨天大家都撑过伞,也玩过旋转雨伞吧,我们来观看一段小视频,看看在旋转雨伞过程中雨滴是如何运动的?1. 掌握切线性质和判定定理,了解切线长定理。2. 会用切线的判定和性质定理解决问题。3. 形成严密的思维习惯。目标引领方向,奋斗点燃激情!目标引领方向,奋斗点燃激情!自主纠错要求:1. 面对疑难不要慌张,认真分析问题涉及的知识与方法,用红笔进行方法与总结;2. 写出题目规范的解答过程,小题也要写出解答过程;自己解决不了的题目用红笔标出,以备讨论时解决。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 —— 老子 高效讨论,实现目标重点讨论:1. 如何判断一条直线是圆的切线?2. 导学案中的疑惑。1. 全体同学站起来讨论。2. 先对桌一对一讨论,相互解疑答难,并不断完善导学案。3. 一对一讨论过后,再进行组内讨论,互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学,并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4. 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白,搞清楚。5. 讨论的同时,注意用红色笔修改完善导学案。注意:站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面,讨论达标后自主坐下。 展示要求:1. 展示同学积极到位,不仅要展示题目规范的解答过程,还要用彩色笔做好总结(板书用白粉笔,重点、小结用黄粉笔,对错用红粉笔)。2. 不参加展示的同学继续完成讨论任务,完成后...