第一课时杠 杆 活动一桌上有一个食品罐头，上面有一个盖子
1 、试一试用手能比较容易地打开盖子吗
2 、如果给你一把起子撬开盖子，结果又怎样
3 、为什么用这两种方法打开盖子的感觉是非常不一样的呢
4 、仔细观察起子撬开盖子的全过程，然后与同学一起讨论，说一说它在撬盖子的过程中有什么特点
1 、尝试着使用桌上的其它工具，体验一下这些工具分别有什么特点
2 、他们的共同特点有哪些
活动二 一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆这些用具有什 么共同特点
这些用具是杠杆
捣谷的舂古代杠杆二： 汲水的桔槔古代的杠杆三： OOF1F1F1F2F2F2O支点 动力阻力支点：杠杆绕着转动的点（ O 点）动力：使杠杆转动的力（ F1 ）阻力：阻碍杠杆转动的力（F2 ）AB L1L2动力臂阻力臂动力臂：从支点点到动力作用线线的距离距离（ L1 ）阻力臂：从支点点到阻力作用线线的距离距离（ L2 ） 支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用 O 表示
使杠杆转动的力，用 F1 表示
从支点到动力作用线的距离，用 L1 表示
阻碍杠杆转动的力，用 F2 表示
从支点到阻力作用线的距离，用 L2 表示
杠杆的五要素 F1F2L1L2O力和力臂的画法 1 、在下图的几个杠杆中画出动力臂和阻力臂：F1F2L10L2F1F2L1L20图一图二0F2F1L1L2图三 AOB2 、如图甲的钢丝钳， A 为剪钢丝处， B 为手的用力点，请在乙图画出 F1 、 F2 、 L1 、 L2
图甲图乙F1F2 人体中的杠杆 通过这一课时的学习，你了解了杠杆的什么特点
第二课时杠杆的平衡条件 1 、使用杆秤时， 什么时候才能读数
2 、杆秤倾斜下去或上翘意味着什么
3 、分别称一个、二个、三个梨时， 杆秤上的什么量在变化
4 、要使杆秤平衡你猜测与什么因素有关
想一想 : 探究
