第一章 分子动理论与内能观察与思考烧开一壶水烧开半壶水转换法：用加热时间的长短表示吸收热量的多少0℃--100℃50℃--100℃10℃--90℃生活经验告诉我们：结论一： 同种物质，吸收或放出热量的多少与物体质量大小及温度变化多少有关
不同物质的物体，例如水和沙子，在质量相等，温度变化也相同的情况下，吸收的热量是不是一样多呢
先来比较水和沙子的吸热能力实验探究：比较不同物质的吸热能力提出问题提出问题设计实验设计实验控制变量法思路一：控制它们质量 、温度变化 相同，比较吸热多少
思路二：控制它们质量 、吸收热量 相同，比较温度变化
转换法tsst比相同比相同比较运动快慢 （比较加热时间）（加热相同时间）实验探究：比较水和沙子的吸热能力设计实验设计实验试管水 沙子 酒精灯 铁架台温度计秒表天平 量筒 实验探究：水和沙子的吸热能力设计实验设计实验注意事项：沙子水装置由下往上固定酒精灯用外焰加热感温泡浸入物体，不碰壁底实验探究：水和沙子的吸热能力设计实验设计实验物质种类物质质量m温度的变化加热时间 t水沙子实验探究：水和沙子的吸热能力设计实验设计实验物质种类物质质量m/g温度的变化 /℃ 加热时间 t/s水沙子202055实验探究：水和沙子的吸热能力记录数据记录数据物质物理量水沙子质量 m/g升高 5 ℃所用时间t/s升高 10 ℃所用时间 t/s升高 15 ℃所用时间 t/s202028
336 结论：水和沙子，质量相同，升高相同的温度时，水吸收的热量多， 水的吸热能力强实验探究：水和沙子的吸热能力得出结论得出结论结论：结论： 物体吸收热量的多少，不仅物体吸收热量的多少，不仅与其质量及温度的变化有关，还与其质量及温度的变化有关，还与物质的种类有关
与物质的种类有关
描述不同物质吸热能力—比热容（ c ）定义定义：质量为：质量为 mm 的某种物质，
