§ 28.1 借助媒体作决策 教学目标:通过对本节内容的学习,使我们初步了解到现实生活中,我们如何利用并借助于媒体作决策,并通过对一些具体问题的分析,探究“为了作出正确的决策,如何全面分析媒体信息”。在探究过程中,培养学生分析问题的能力,在经历运用数学信息作出决策的过程中,发展统计观念。教学重点:如何借助媒体进行数据的收集,以及利用统计图表的分析作出比较可靠正确的判断和决策。教学难点:如何理性地分析来自媒体的众多数据,以及在收集数据中如何选取样本更具有代表性。获取信息的一个重要渠道,通过媒体可以便捷地获取丰富、实时的信息. 引入举例:如果明天我们要郊游,可以留意报纸、广播、电视中的天气预报或者上网查询,要是天气预报说“明天降雨概率为 90%” ,那我们可能都会带上雨具.请同学再举几个通过媒体获取数据进行决策的例子1. 查询数据作决策 问题 1 2001 年“五 · 一”前夕,小明一家准备购买一台彩电.是买国产的还是进口的?是考虑价格便宜还是追求功能全面?最后决定在甲、乙、丙三个国产品牌中选择一个最畅销的品牌.小明上网查得截至 2001 年第一季度的最新数据,如表 28.1.1 所示. 如果你是小明,会怎样取舍呢? 分析 把这三个品牌彩电自 1999 年以来截至 2001 年第一季度的总销量和平均月销售量用图形表示.图 11999 年以来彩电销售总量比较图 21999 年以来彩电历年月平均销量比较 合作讨论:请同学分析数据并作出决策 注:媒体中的数据很多,我们会从其中获得各种有用的信息,在分析信息时,由于每个人关注的角度不同,可能作出的决策也截然不同,但只要言之有理都可以接受的。从销售总量排行榜来看,甲应该是首选品牌;从月平均销售量来看,丙呈逐年大幅上升趋势,另两个品牌的销售量却似呈下降趋势,从发展的眼光看,丙很可能是近期和以后最畅销的. 思 考( 1 )以 2001 年第一季度三个品牌销量的 4 倍分别作为 2001 年它们全年的估计销量,这样比较年销售量合适吗?( 2 )为了进一步了解这三个品牌的销售情况,小明与他的爸爸特地在一家电器商场观察了一个小时,在这一小时中,他们发现甲与丙各卖出了两台,而乙一台也没有卖出.为什么他们在商场观察的结果与小明在媒体上查到的数据不成比例?这是否意味着网上公布的数据不可靠?为什么?练习 1 : 2004 年夏交会,小李一家准备购买一套商品房。首先,希望价格适中;其次,交通最好便利一些...