学习目标11 、了解运用对话描写展示社会背景，表、了解运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主题的写法；题的写法；22 、、认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运
叶圣陶简介 叶圣陶 (1894—1988), 现代著名作家 , 儿童文学作家 , 教育家
原名叶绍钧 , 江苏苏州人
幼年时父亲在地主家做帐房先生 , 家境清苦
1921 年与郑振铎
朱自清等人组织发起文学研究会
作品有童话集 >
长篇小说 > 等
给下列加线的字注音埠头 占卜 作梗 粜斛子 廒间 褡裢 窠沽 执拗 呷 写意停泊 船舷 不屑 嗤笑bù zhānbǔ gěng tiàohú áo dālián kēgū niù xiā xièbó xián xiè chī整体感知自由朗读课文 , 思考讨论问题 :1 、小说所叙述的故事发生在什么时代什么环境之中
2 、本文的主人公是谁
写了有关他们的哪几件事
3 、小说可以分为哪两个部分
第一部分描写了哪三个场景
走进小说走进小说小说三要素人物形象故事情节典型环境大环境：20 世纪 30 年代初期国民党统治下的江南农村小环境：万盛米行旧毡帽朋友们江浙一带贫苦农民米行先生贱价卖米（米行）街头购物（街上）船上议论（船头）小组探究 (1 - 34) 贱价粜米 (35-44) 街头购物 (45-70) 船上议论一、旧毡帽朋友 三幅场景 (1-70) 二、相同的故事第二天在这个镇上和其他地方重演 (71) 整体感知 , 梳理课文结构 分角色朗读旧毡帽朋友与米行先生的对话
体会他们说话的语气是怎样变化的
表现了人物什么性格
旧：希望→愤激→哀求→失望米： 冷淡 →厌烦 →鄙视 →威吓品析人物（一）朴实善良骄横霸气品析人物（二）有一定的
