- 梁启超梁启超 (1873-1929 )梁启超 (1873—1929) ，字卓如，号任公，別署「饮冰室主人」，广东新会人。他是康有为的弟子，戊戌变法前，他曾和康有为联合各省举人上书请变法，領导京师和上海的强学会活动；又和黃遵宪等在上海创办《时务报》，著《变法通议》，主张「废科举，兴学校」，亦时时发民权论。他又多批评清代时政，胪举失政，提倡革命，因此，他对清末改良运动的发展起了极大的推动作用。「戊戌变法」失败后，他流亡日本，和康有为组织「保皇会」，创办《清议报》、《新民义报》、《新小说》等杂记，坚持改良主义立场。他同时努力于西方社会科学的介绍，对中国传统的学术思想的整理和历史文化的研究，对改革旧思想、旧文化，传布新思想、新文化，也起了广泛的影响和一定的积极作用。《少年中国说》• 少年智则国智；• 少年富则国富；• 少年强则国强；• 少年独立则国独立；• 少年自由则国自由；• 少年进步则国进步；• 少年胜于欧洲则国胜于欧洲；• 少年雄于地球则国雄于地球。整体阅读• 1 作者先后谈论了哪几个问题 ?•2 你认为这几个问题的关系怎样 ?•3 作者说 :” 我深信人类合理的生活总该如此 ?” 你认为人类的合理生活应该是怎样的 ?明确 :1 有业 ;2 敬业 ;3 乐业 .明确 : 有业是前提 ; 敬业是基础 ; 乐业才是最高境界 .全文主旨 本文主旨是说明对职业 ( 工作 ) 应有的态度：「敬业」和「乐业」。并说出如何培养「敬业乐」的精神。• 「敬业」一词 - 出于《礼记》之「敬业乐群」。• 「乐业」一词 - 出于《老子》之「安其居乐其业」。題解本文是梁启超在 1923 年向上海中华职业学校快将毕业的学生演讲的讲词，向学生说明对职业应有的态度。点明题旨課文分析.壹交代讲题「敬业与乐业」的出处。二 . 说明为什么要以「敬业与乐业」为讲题。( 讲题「敬业与乐业」乃作者从《礼记》和 《 老子》中断章取义造出來，与《礼记》、 《老子》原意不相同。 )第一段段落大意 第一段指出题目出处及题旨—「敬业」與「乐业」在人类生活的重要性。说明「有业」的必要課文分析.壹指出人必先有业，才可谈「敬业」与「乐业」。二 . 引述古人之言行以作证。三 . 总结「有业」的重要性无所事事的人：- 是社会的蛀米虫- 是掠夺別人勤劳的成果的盜贼( 梁启超所指的「业」，并不只局限于工作，而是泛指做事 )第二至五段課文分析作者引述以说明人人都需有职业 ( 工作 ) 的古...
