初中数学八年级下册（苏科版）11.1 11.1 你的判断对吗？你的判断对吗？11.1 11.1 你的判断对吗？你的判断对吗？图中的两条线段 AB 与 CD 哪一条长一些？先猜一猜，再量一量 .观察与思考 1 2 3 4 5 6 7 81 2 3 4 5 6 7 8 请把图 (2)中编号相同的点用线段连接起来 .图(1)图(2)图 (1) 中有曲线吗？观察与思考 请把下图每一行从左边第一个正方形开始，逢奇数个的正方形涂黑，再判断原来的直线有什么样的变化？观察与思考 a b cd谁与线段 d 在一条直线上？观察与思考 1. 再取一只透明的空玻璃杯 ，放入一枚硬币，观察这枚硬币的形状 . 2. 向杯中注水，估计会出现什么现象？想一想 生活中你见到过这种类似的现象吗？请与你的同伴交流 . 1. 取一只透明的空玻璃杯，斜放一根吸管，观察吸管的形状； 2. 慢慢向杯中注水，观察吸管被水面分成的两部分，给你带来什么样的视觉效果？实验 A:实验 B: 3. 动手试一试，你的猜想正确吗？ 实验操作海市蜃楼夏天，平静无风的海面或沙漠上，有时能看到楼台、亭阁、集市、庙宇等虚幻景象出现在远方的空中…自然界中看到的景象是真实存在的吗 ?这是在特定气候条件下产生的光的全反射现象 !生活中的知识请你判断 :这幅图中，点 A 与点 B在同一高度上吗？AB观察与思考 通过刚才的实验、观察、操作活动，我们感受到…… 实验、观察、操作是人们认识事物的重要手段，但仅凭实验、观察、操作是不够的，所以正确地认识事物，不能单凭直觉，还要学会说理！学 而 不 思 则 罔谈谈我们的感受归 纳 2. 在数学学习中，你用过推理吗？ 举例说明。 1. 在日常生活中，你用过推理吗？ 举例说明。联系实际1 、小明三天没来上学了 , 明天他肯定还不会来 , 这种判断是否合理 ? 答 :______. 2 、要判断两条线段是否平行 , 仅靠观察是 ________ 的 .( 行或不行 )练 一 练33335555833555588 （ 1 ）在提供的模板中取两个直角三角形和两个直角梯形，按图①拼成 8×8 的正方形，用胶带粘好 . （ 2 ）用同样的两个直角三角形和两个直角梯形，能按图②恰好拼成 13×5 的矩形吗？动手试一试！图①图② 请同学们互相交流你们操作的结果 .合作交流假如用一根比地球赤道长 1 米的铁丝将地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大（把地球看成球形）？ 能放进一粒草莓吗？ 能放进一个拳头吗？例 题 精 讲假如用一根比地球赤道...
