题型三 观察与思考、 活动与探索题第二篇 题型研究 题型解读近六年我省思想品德中招考试中的观察与思考、活动与探索题，题型相对固定，命题的思路基本一致，试题的难易程度、答案的设置等均没有很大的调整，题量和分值也无变化：共两道大题，每题 10 分。近六年河南中招试题中观察与思考、活动与探索题呈现出以下规律：命题规律1. 模块分布：道德 1 道，国情 10 道，心理与法律 1 道，道德与法律 1 道，道德与国情 3 道，法律与国情 2 道，心理、道德与国情 4 道，道德、法律与国情 2 道。总结：观察与思考、活动与探索题，两者在近几年的考试中，单独考查的只有道德与国情部分，国情部分是每年的必考模块；在综合考查过程中，道德教育与国情相结合考查的比重较大，心理健康往往是在其他模块考查时涉及考查，所以，考生在着重复习国情模块时要兼顾其他模块。2. 考查重点：基本集中在国情模块，特别是精神文明建设、环境、资源、中华文化，并且河南的发展变化始终是观察与思考、活动与探索题的考查重点，因此对于我省的人口、资源、环境、科技、教育、文化省情，要结合教材相关知识进行进一步挖掘和整合。3. 考查方式：关注社会热点，兼顾社会冰点，以典型的背景材料为基础，设置 2~3 个问题，设问方式有了新变化，需多方面组织答案要点。4. 试题呈现方式：一般采用图文结合、以文本材料为主的方式。5. 材料类型及设问类型：热点材料 13 则，社会现象 4则、热点人物 1 则、地方材料 4 则，热点材料与地方材料 3 则、社会现象与地方材料 1 则。首先，要注意审题。审题时要注意以下方面：审材料，把握材料的层次、关键词、主要内容；审问题，把握问题的条件、范围及其他方面规定性的要求，避免答非所问；审要求，观察与思考题的问题比较灵活、形式多样，因此要审清题目的要求，避免答错方向。其次，组织、构思答案，找准、找全要点：答题时，先要构建知识体系，在掌握材料意思的基础上给材料分层次（一般来说句号、分号是分层次的重要标志）方法指导然后结合知识体系，思考每一个层次对应教材中的哪些要点，最后，把这些要点综合起来。最后，要针对不同类型的问题，采取不同的答题方法。观察与思考、活动与探索题类型比较多，主要有文字类材料、图表类材料、漫画类材料，每类题都有各自不同的特点。在答题时，要在把握一般方法的基础上，根据不同类型的问题，采取不同的方法。 分类讲解根据对近六年河南中招...
