运动的描述学习目标1、知识与技能（1） 知道机械运动的概念；（2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；（3）知道物体的运动和静止是相对的；2、过程与方法(1)体验物体运动和静止的相对性了；(2)在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。3、情感态度与价值观认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。学习重点1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性1、参照物的概念2、认识物体运动的相对性3、用实例解释 机械运动。一、引入新课提问：观察课本第 16 页上方的图片：为什么猎豹在飞奔？如何判断蜗牛是否在运动？要解决这些问题我们就来学习本节内容《运动的描述》。二、新课教学1． 自学课本第 16 页及 17 页前三段，完成下面的问题：什么是机械运动? 举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动？2． 运动和静止的相对性(1) 看课本图 1.2-3，讨论：乘客是静止的还是运动的?让学生充分说明自己的看法。 (2) 问：司机看到乘客没动是静止的，是以什么为标准的？问：男孩看到乘客运动得很快，他是以什么为标准的？提问：看课本图 1.2-4，卡车和联合收割机在农田里并排行驶，受油机与大型加油机在空中飞行，说它们是运动的，你选什么物体为参照物。追问：在甲图中如果选卡车或收割 机为参照物，在乙图中如果选受油机或加油机为参照物，另一物体的运动情况是怎样的?提问：请你解释法国飞行员能顺手抓住一颗子弹的道理。 3．小结本节知识要点三、小结：四、当堂达标：1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以 为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是 (填“运动”或“静止”)的。2、有关参照物的说法正确的( )A、运动的物不能做参照物 B、只有固定 在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物 D、研究某一物体的运动，必须选定参 照物3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照物的。4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以 作为参照物。5、第一次世界大战时，一法国飞行员在 2000m 高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因 是( )A、子弹是静止在空中的B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢C...
