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八年级语文上册 第2课(芦花荡)课件 人教新课标版 课件VIP免费

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芦花荡孙犁 美丽的白洋淀,水光天色,四季竞秀,叠叠荷塘,莽莽芦荡。春光降临,芦芽竞出,满淀碧翠;每到盛夏,荷绿花红,岸柳如烟,时逢金秋,芦花飞絮,稻谷飘香;隆冬季节,坚冰似玉,坦荡无垠。 花开时节,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,扭捏作态,掀起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海中,充满了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们的心扉。 古往今来,白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩,更令人广为传颂的,还有她光荣而悲壮的革命历史! 孙犁 , 中国现代小说家、散文家,“荷花淀”派代表作家。《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 语言风格:细腻优美,富有浓郁的诗情画意,有“小说的诗”“诗的小说”美称。 文体常识积累卡片小说以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。 虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素: 人物、情节、环境。刻画人物的方法:外貌、行动、语言、心理描写;正面描写、侧面描写。小说的情节:开端、发展、高潮、结局;序幕、尾声。小说的环境:自然环境和社会环境。(交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。) 19371937 年年 77 月月 77 日,日本侵略军在河北日,日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变“七七”抗战、“七七”事变。。“七七”事变发生后,全国人民群情激愤“七七”事变发生后,全国人民群情激愤 ,,声讨日本侵略军。“七七”事变,标志着日声讨日本侵略军。“七七”事变,标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始,揭开了中本帝国主义全面侵华战争的开始,揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写本文写于抗日战争的最后阶段(于抗日战争的最后阶段( 19451945 年年 88 月)。月)。 第一部分 (1-8): 序曲 , 介绍老英雄的工作环境 , 任务和性格 . 第二部分 (9-19): 开端 , 写老英雄载了两个女孩子回芦花荡 . 第三部分 (20-54): 发展 , 写老英雄船上的大女孩“挂花”了 . 第四部分 (55-62): 高潮 , 写小女孩眼看这场英雄行为的发生和经过 . 人物:人物:主要人物:对其描写方法:对其描写方法:正面描写正面描写::老头子、大菱、二菱老头子、大菱、二菱老头子外貌描写(外貌描写(如如 P.11...

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