八年级数学下册(5.1 认识分式)课件1 (新版)北师大版 课件VIP免费

1 认识分式11 、、下列两个整数相除如何表示成分数的形式：下列两个整数相除如何表示成分数的形式： 3÷4=3÷4= ，， 10 ÷ 3=10 ÷ 3= ，， 22 、、在代数式中，整式的除法也可以类似地表示，在代数式中，整式的除法也可以类似地表示， 试用用类似分数的形式表示下列整式的除法：试用用类似分数的形式表示下列整式的除法： ⑴ ⑴ 90÷90÷x x 可以用式子可以用式子 来表示；来表示； 60÷(60÷(xx--6)6) 可以用式子可以用式子 来表示来表示 .. (2)(2) nn 公顷麦田共收小麦公顷麦田共收小麦 mm 吨，吨， 平均每公顷产量可以用式子平均每公顷产量可以用式子 吨来表示吨来表示 ..43310x90660xnm3 、甲、乙两人做某种机器零件，已知甲每小时比乙多做 6 个，甲做 90 个所用的时间与乙做 60 个所用的时间相等，求甲、乙每小时各做多少个？ 分析：设甲每小时做 x 个零件，那么乙每小时做（ x-6 ）个，甲做 90 个所用的时间是 90÷x （ 或）小时；乙做 60 个的用的时间是［ 60÷ （ x-6 ）］（或）小时 .. x90660xx90660x根据题意列方程：=4 、再如轮船的静水速度为 a 千米 / 小时，水流速度为 b 千米 / 小时，轮船在逆流中航行 s 千米所需时间［ s÷ （ a-b ）］小时，可用式子 小时表示 ..；x90；660x；nmbas、、、 上述式子有什么共同点：1 、形如分式的样子；2 、分母都含有字母 ..观察概括分式概念：概括分式概念：用 A 、 B 表示两个整式， A÷B 就可以表示成 形式．如果 B 中含有字母，式子 就叫做分式． 其中， A叫做分式的分子， B 叫做分式的分母． BABA；）（21xx1412xx）（2xx41141xx例 1 ： 当 x 取什么值时，下列分式有意义？ 解：（ 1 ）由 x-2≠0 得 x≠2 ，即当 x≠2 时，分式（ 2 ）由 4x+1≠0 得 x≠时，分式有意义．有意义．522xx522xx例 2 ：当 x 是什么数时，分式解：由分子 x+2=0 ，得 x=-2 ；而当 x=-2 ，分母 2x-5=-4-5≠0 ，的值是零．的值是零？所以当 x=-2 时，分式探索交流探索交流问题：（ 1 ）分式的值为零就是分式没有意义吗？（ 2 ）只要分子的值是零，分式的值就是零吗？5102xx为例回答此题．以小结：1 、什么是分式？2 、本课还学习了使分式有意义的条件及使分式为 0 的未知数值的求法．3 、要特别注意分式中作为分母的代数式的值不得为零．