下载后可任意编辑幼儿园中班语言科总结与幼儿园中班音乐教案(多篇范文)汇编幼儿园中班语言科总结为了使幼儿的语言进展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式进展幼儿的语言能力,并培育幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇,进展幼儿思维和口头语言的表达能力.本学期来,我根据幼儿教育纲要的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下几点:一、 要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立即改正读音。二、继续丰富词汇，让他们掌握运用的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。三、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，在平常老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。四、要求幼儿养成先认真观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集风光前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。五、我在上课时，采纳游戏法的形式幼儿之间进展朗诵诗歌竞赛和稞三、四个故事，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的讲述。第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑本学期来，我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的能力。在此，由于我的教学方法是有限的，平常，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢慢累积经验，把我的教学方法有所改进提高。第 2 页 共 14 页下载后可任意编辑幼儿园中班音乐教案目录第一篇：幼儿园中班音乐教案第二篇：幼儿园中班音乐教案第三篇：幼儿园中班音乐教案第四篇：幼儿园中班音乐教案[1]第五篇：幼儿园中班奥尔夫音乐教案正文第一篇：幼儿园中班音乐教案幼儿园中班音乐教案：敲小鼓（带评析）摘 要：《幼儿园音乐教案：敲小鼓》...区别敲击鼓边的发出的声音和敲击鼓心发出的声音的不同，并在此基础上引导幼儿用“咚”和“哒”模仿小鼓说话，创编节奏。 师：我的小鼓会说话，听听小鼓会说什么话...
