下载后可任意编辑幼儿园保教工作计划优秀范文与幼儿园保教工作计划安排汇编幼儿园保教工作计划优秀范文在深化贯彻《规程》和落实《北京市幼儿园教育纲要》的过程中,我园老师根据幼儿的身心进展规律,进一步改善了幼儿的游戏环境,使孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培育合作精神。生机勃勃的各项游戏活动从不同层面促进了幼儿的全面进展。一． 上学期工作成绩。1． 参加《三岁前幼儿教养大纲》的验证工作,取得了阶段性科研成果。《托班教育指导手册》一书,将在二月份出版。2． 通过几年的科学汉字实验,我园被教育部”科学教育”总课题组授予,科学教育--汉语文创新教育讨论实验基地。3． 我园参加北京市幼儿园活动环境内容摄像评比,荣获北京市一等奖。4． 我园青年老师参加东城区幼儿老师”健美操”竞赛活动,获得优秀创编奖,及表演奖。孙砚宾老师被东城区委,区政府授予”教育新秀”光荣称号。5． 我园青年老师参加创编的幼儿《游戏 185 例丛书》,其中有我园老师创编的游戏规则 62 篇。6． 我园在注重为幼儿创设物质环境的同时,更注重为幼儿创设良好的精神环境。优质教育和优质服务思想深化人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。7． 通过锻炼,青年老师在工作中有了一定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。二． 存在的问题第 1 页 共 23 页下载后可任意编辑1． 理论联系实际不够,有轻理论学习,而重实际工作的倾向。表现在教研中理论指导比较被动。2． 老师队伍进展不平衡,思想教育和教育教学能力应继续抓紧。3． 进一步提高教研工作质量,提高对。老师的实践指导能力。4． 进一步提高老师观察了解幼儿活动水平,进展需要等方面的能力,促进幼儿在原有水平上的主动进展。三． 学习工作指导思想坚持一邓小平理论和党的基本路线为指导,根据”三个代表”的要求,发扬《规程》精神,仔细学习新颁布的《北京市学前教育条例》,巩固成绩,更新观念,努力提高老师的各项能力水平。坚持保教结合的原则,通过各种渠道促进幼儿身心和谐进展。四． 本学期的工作与措施。(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。1 仔细学习《规程》与《纲要》中相关的幼儿心理,生理特点,对比本班幼儿的具体情况,制定出实施计划。2 继续学习《幼儿老师工作评价》手册中的”老师指导游戏工作评价”一文,法律规范老师的游戏指导,提高老师指导游戏的能力和水平。3 学习对比《幼儿园教研工作指导》一书中的...
