下载后可任意编辑幼儿园保教工作计划 2024 年秋季与幼儿园保教工作计划 4 篇汇编幼儿园保教工作计划 2024 年秋季幼儿园保教工作计划 2024 年秋季（一）一、指导思想我园以《幼儿园指导纲要》《3—6 岁儿童学习与进展指南》精神为指导，坚持以《幼儿园三年进展规划》为依托，继续加强老师队伍建设，提升老师专业化水平；根据幼儿身心进展规律，进一步完善幼儿园课程建设，促进师幼全面进展。二、工作目标（一）扎实常规管理，优化幼儿一日活动。（二）加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面进展。（三）加强教研工作的引领性，促老师专业化成长。（四） 切实做好家长工作，促进家园深层合作。三、具体措施（一）深化常规管理，优化幼儿一日活动1.常规工作实施“两化管理”，即：一日工作法律规范化，老师管理制度化，引进工作分析机制，扎实落实保教常规制度，法律规范一日保教活动，坚持保教并重。2.做好养成教育课程，发挥一日生活皆教育的功能， 继续落实“小值日生”工作，在一日生活的各环节中充分发挥幼儿主动性，把握教育契机，注重幼儿良好习惯的养成，促幼儿自主进展。3.加强户外晨间循环式体能锻炼活动的有效性，有计划有目的的开展，促进幼儿体能方面的进展。第 1 页 共 24 页下载后可任意编辑（二）加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面进展1.以师德建设作为提升队伍教育合力的核心。加强老师思想建设，做好师德承诺，把师德师风标准作为老师的职业底线，把合格党员的标准作为老师的道德追求。切实把师德建设落实到保教日常工作中，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为法律规范。（1）将师德师风纳入老师月考核重点内容。（2）组织开展关于师德师风系列活动。开展师德分享会，在全园树立师德模范，弘扬师风。2.科学分析老师队伍结构，合理实行分级管理，形成老师梯队，建立完善的老师沟通与评价机制，激发老师自主进展，以点带面，促进老师队伍的整体进展。3.丰富老师的培训内容，提升各级老师的教育教学水平。（1）采纳自学和集体学的方式，加强老师理论学习。学习《幼儿园老师专业标准》《3—6 岁儿童学习与进展指南》，让老师在不断学习中探究职业内涵，提高专业水平。（2）继续落实全园老师技能培训工作。将老师技能培训按月逐步推动。（3）实行以赛代训的方式开展老师培训工作。读书分享会、环境创设评比活动、节日活动等切实开展老师梯队培训，实现师资队伍建设的新突破。（4...
