下载后可任意编辑幼儿园健康教育领域教材教法简析与幼儿园健康检查制度汇编幼儿园健康教育领域教材教法简析《纲要》的颁布,标志着我国幼儿教育的进展进入一个新的历史时期
《纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在首位
“它充分说明健康教育在幼儿园教育中的重要地位
一、掌握《纲要》理念 1、树立正确的健康观健康是指身体、心理和社会适应的健全状态
现在世界卫生组织认为,应从生理、心理、社会的角度全面理解健康,即健康不仅包括身体器官、组织及其功能正常,没有疾病,而且包括健美的体形、充沛的精力、乐观向上的情绪、健康的心理品质、对自然和社会环境的适应能力及对病症的抵抗力等等
幼儿园的健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行身体保健、身体锻炼以及促进心理健康的教育
2、明确幼儿园健康教育的目标;(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;(2)生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;(3)知道必要的安全保健常识,学习保护自己;(4)喜爱参加体育活动,动作协调、灵活;3、幼儿园健康教育的内容;(1)身体素养
① 生长发育水平应达到卫生保健系统的要求标准
② 机体对外界有一定的适应力抵抗力
如让幼儿初步了解环境变化对人体的影响,知道天气变化时应及时增减衣服的道理;鼓舞幼儿第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑参加身体适应力锻炼的兴趣;利用各种形式增加幼儿身体对外界环境的适应力和对疾病的抵抗力
③ 人体的认识与保护
帮助幼儿认识身体的主要器官,并了解其主要功能;帮助幼儿获得预防常见疾病及预防接种的简单知识;初步培育幼儿不怕伤痛,乐于接受预防接种和病症治疗、爱护身体的态度及行为;帮助幼儿学习如何保护身体主要器官的基本方法,知道处理常见外伤的最简单的方法
(2)运动素养
① 进展基本动作
基本动作是人体最基本的活动能力,是幼儿日常生活中不可缺少的有用技