下载后可任意编辑幼儿园园务学期工作计划与幼儿园园务工作计划 2024汇编幼儿园园务学期工作计划【篇一】一、指导思想坚持科学进展观，以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6 岁儿童学习与进展指南》为依据，实施依法治园，深化课程游戏化，推动素养教育，努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。真抓实干，以强化内部管理，提升老师整体素养为切入点，以新思路，新举措开展工作，力争使各项工作取得新的突破。二、工作目标（一）以师德建设为载体，树立幼儿老师良好形象。（二）大力推动素养教育，促进幼儿全面和谐进展。（三）教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升。（四）以求真务实为基础，后勤工作保障有力。（五）合理利用家长资源，实现家园合作共赢。（六）以综合考评为目标，各项工作尽善尽美。三、工作措施（一）以师德建设为载体，树立幼儿老师良好形象。我园将从以下几点来实现师德师风建设，树立老师的良好形象：1.长打“预防针”，加强思想政治工作。2.筑好“防火墙”，加强忠诚廉洁教育。3.套上“紧箍咒”，加强规章制度建设。4.勤下“毛毛雨”，加强师资培训工作。5.擦亮“监视器”，加强内外监督制约。第 1 页 共 29 页下载后可任意编辑（二）大力推动素养教育，促进幼儿全面和谐进展。1.尊重孩子的人格。我们提倡一种平等的关系，就是让孩子从小得到的是尊重，同时也懂得尊重老师和长辈，只有把握好了“平等尊重”这样一种原则，学校教育、家庭教育中的一些问题都会迎刃而解。2.尊重孩子的成长规律。（1）把握期望的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”。（2）克服从众心理，期望要符合孩子的特点。（3）消除唯我独尊的心理，期望要取得孩子的认同。（4）从实际出发，随时调整自己的期望。3.尊重孩子的学习特点。《3-6 岁儿童学习与进展指南》在《幼儿园教育指导纲要》的基础上，将幼儿的学习与进展目标、要求，按不同的年龄段进行细化，对各个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么进展水平提出了合理的期望。建议非常清楚、具体、有指向性。列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与进展的教育途径与方法，同时也指出错误做法对幼儿终身进展的危害，为幼儿园老师和广阔家长提供了具体、可操作的指导。故本学期，所有老师要把熟悉《指南》《昆山市学科教学“六认真”常规要求》作为最基本的专业素养。（三）教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升。1.法律规范园...
