下载后可任意编辑幼儿园大班老师班级工作计划与幼儿园大班教研组工作计划书汇编幼儿园大班老师班级工作计划一、班况分析本学期班里共有幼儿 51 名,其中原班生 48 名,插班生 3 名
大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成,基本能按班级规则有序的进行一日活动
他们探究的欲望比较强,动手操作能力也比较强
幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、制造力都较同龄孩子强
幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做
绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处
在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关怀弱小幼儿
但是班级中也存在不足,个别幼儿规则意识不够强,做事情比较拖拉,上课注意力不够持久,不能仔细倾听,想到什么做什么,想说什么就说什么,影响了活动的正常开展
在本学期,我们将针对以上不足,在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容,加强个别幼儿指导,有针对性的教育,努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和提高
二、班级工作重点1、卫生安全:切实做好卫生保健和幼儿安全工作,知道必要的安全保健常识,学习自我保护,继续保持良好的卫生习惯,让幼儿形成互相监督,人人进步的好习惯
2、教学:根据各主题活动内容有序开展教学工作,努力完成各领域目标
(1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力
加强安全教育工作
第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑(2)语言:培育幼儿良好的倾听习惯,能用普通话在集风光前大胆讲述,多开展语言游戏,让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言练习,对语言能力强的幼儿提出更高的要求,注意发掘人才以备参加故事大赛
(3)社会:同意与人交往,学习解决一些同伴间矛盾的方法
(4)科学:对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣,乐于探究、操作
(5)艺术:喜爱参加艺术活动,并能大胆表现
