下载后可任意编辑幼儿园大班老师论文与幼儿园大班表现评语范文汇编幼儿园大班老师论文摘要：幼儿的常规培育主要包括了以下若干方面;如行为以习惯以及个人习惯的常规培育、卫生方面的常规培育、学习及其体育活动的常规培育等等。关键字：幼儿园;大班;幼儿;常规培育;帮助幼儿养成良好的个人习惯，可以更好的做好一个阶段向另一个阶段过渡的过程，同时，幼儿的常规培育也是一个班级日常工作的重要组成部分，是有利于幼儿进展的重要教学手段。随着幼儿年龄的不断增长，他们的自我控制能力以及辨别是非的能力都有了相应的进展和提高，这些都为大班幼儿常规培育提供了较为有力的基础和保障。一、爱的奉献、心的引导; 作为老师要在日常的常规培育中，给予幼儿更多的爱心和耐心，用心去引导他们，提升老师在幼儿心中的良好形象，使孩子能充分的去信任老师。在幼儿园的日常活动中，我们要用心去感受孩子的一言一行，不要盲目的批判孩子，觉得幼儿哪里做的不对、不好，出现问题的时候，我们要耐心的去询问，问问孩子为什么要这样做，是不是有其他我们不知道的一些原因促使他们这样做。当得到答案后，我们要再根据实际的情况来对幼儿进行教育。当幼儿在一个问题上表现的比较好，比如;对其他小朋友以及老师有礼貌、可以独立把饭菜都吃洁净、能自己独立的整理自己的物品或是自己叠被子等等。这时老师要给予一定的表扬和鼓舞;老师要常对孩子说：“你真棒，做的真好，你是最棒的。”对于幼儿在任何方面的进步我们都要及时的和家长沟通，使孩子能更有成就感，增强他们的自信心和自尊心，促使他们有意识的去养成良好的行为习惯。第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑二、树立榜样，以身作则; 对于大班的孩子，独立自主的要求提高了，在班级常规的指定上要充分发挥幼儿的能动性。比如：我给班里每个孩子安置了一个“小书柜”，自从有了这个小书柜，孩子们的学习用品就能自己安放得整整齐齐了，而且给我们教学活动减少了不必要的等待。如开放式的区域环境，让孩子们有玩、能玩，区域里的规则图示在区域值日生带领下能如实执行了，从此班上杜绝了你追我赶的坏习惯。要想更好的教育孩子们，我们老师更要不断的提高自身的素养和修养，要以自己为孩子们的榜样，要以良好法律规范的行为感染孩子，给予孩子们法律规范的形象熏陶。假如幼儿每天都在一个清洁的教室进行学习和游戏，老师的仪表洁净、物品摆放整齐，老师与老师之间的沟通亲切友好。正如“孟母三迁”的故事，这...
