下载后可任意编辑幼儿园大班音乐教案(多篇范文)与幼儿园妇代会计划汇编幼儿园大班音乐教案目录第一篇：幼儿园大班音乐教案第二篇：幼儿园大班音乐教案第三篇：幼儿园大班音乐教案第四篇：幼儿园大班音乐教案第五篇：幼儿园大班音乐教案优质课正文第一篇：幼儿园大班音乐教案幼儿园大班音乐教案:摇篮曲活动名称：摇篮曲（音乐欣赏）活动目标：1、感受歌曲的温柔、宁静，学习宁静、柔和地哼唱歌曲的旋律。2、借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等，感受理解摇篮曲的性质。活动准备：1、布娃娃（可让幼儿自带）每人一个，大娃娃和大摇篮各一个，把桌子布置成小床。2、《舒伯特的摇篮曲》录音磁带、录音机，录好的哭声活动过程：一、 组织教学，初感音乐：1、 听着欢快的音乐进教室。2、 师生问好（说唱）老师拿出小手拍第 1 页 共 15 页下载后可任意编辑老师：xx︳xx x︳一二︳三三 四︳五六︳七七 八︳小朋友们坐好了幼儿：老师好！3、 唱一首熟悉的歌<<小红帽>>老师：小朋友们唱的真好听。（这时老师播放哭声录音，引出娃娃，讲述有关情节引发幼儿的好奇心，激发幼儿的欣赏欲望。）老师：你们听什么声音？（哭声）谁在哭，哦！原来是这个小娃娃，这个小娃娃在什么里呢？（摇篮）她躺在摇篮里一定是困了想睡觉，没有妈妈哄她，那我来做她的妈妈，给她唱首《摇篮曲》吧！你们和她一起宁静得听，别吵醒了小娃娃。二、 幼儿欣赏老师演唱《摇篮曲》。1、老师清唱歌曲，边唱边轻摇摇篮中的娃娃，让幼儿初步感受《摇篮曲》的特点。老师：听完这首歌曲你有什么感觉？（好听、想睡觉、柔柔的、静静的）老师再来给你们唱一遍《摇篮曲》，你们再听一听是不是有这样的感觉。2、老师跟随伴奏有感情的演唱歌曲让幼儿欣赏，并伴随自然的动作。老师：听着这首歌曲你们想干什么呀？（老师可以用动作和语言启发、引导幼儿知道摇篮曲的特点：《摇篮曲》是为哄宝宝睡觉唱的歌曲，它听起来温柔、优美、宁静，很容易让宝宝进入梦乡。）三、 用哄娃娃、敲碰铃、哼唱等方式帮助幼儿欣赏。1、老师引导幼儿创编哄娃娃睡觉的动作。老师：假如让你来哄娃娃睡觉，你想用什么动作呢？（引导幼儿尝试做各种哄娃娃的动作。）2、幼儿选择自己的娃娃抱好，跟着老师的钢琴声用轻柔的动作哄娃娃。第 2 页 共 15 页下载后可任意编辑老师：你们也来做爸爸、妈妈，哄自己的小娃娃睡觉吧！注意哄娃娃的动作应该怎么样？老师：请爸爸、妈妈一边哄娃娃，一边轻轻的给娃娃哼唱...
