北京大学、哈佛大学哲学系课程表VIP免费

北大哲学系课程表哲学导论IntroductiontoPhilosophy中国哲学史（上）HistoryofChinesePhilosophy(1)中国哲学史（下）HistoryofChinesePhilosophy(2)西方哲学史HistoryofWesternPhilosophy现代西方哲学ModernWesternPhilosophy现代中国哲学ModernChinesePhilosophy伦理学导论IntroductiontoEthics宗教学导论IntroductiontoReligiousStudies美学原理IntroductiontoAesthetics形而上学Metaphysics知识论Epistemology科学哲学导论IntroductiontoPhilosophyofScience逻辑导论IntroductiontoLogic哈佛大学哲学系课程表（一）概况（1）哈佛大学哲学系现有教师21人，其中访问教授7人，教师流动性较大，每年有一定的变化。以下为现任教师：RichardMoran（系主任）、KitFine（纽约大学访问教授）、AnthonyS.Gillies（助理教授）、PeterGodfrey-Smith（澳大利亚国立大学访问教授）、WarrenGoldfarb（专业首席指导教师）、RichardG.Heck、FrancesKamm、PeterKoellner（助理教授）、NikoKolodny（助理教授）、ChristineM.Korsgaard、MichaelG.Martin（伦敦大学访问教授）、VéroniqueMunoz-Dardé（伦敦大学访问教授）、DerekParfit（牛津大学访问教授）、CharlesD.Parsons、DonaldP.Rutherford（加州大学圣迭戈分校访问教授）、ThomasM.Scanlon、AmartyaSen（Lamont大学教授）、SusannaSiegel（助理教授）、AlisonSimmons、GiselaStriker（研究生研究指导教师）、RaphaelG.Woolf（助理教授）（2）在2002年的布莱克威尔的《哲学评价报告》（ThePhilosophicalGourmetReport）中，哈佛大学哲学系在美国高校中居第8位。（3）主修哲学的人数主修类型19981999200020012002主修6759666759主修＋其他领域59151211其他领域＋主修2127161114（二）主修要求（ConcentrationRequirements）1．概述哲学系提供三类主修类型：（1）荣誉主修（HonorsConcentration），要求毕业论文；（2）非荣誉主修，不要求毕业论文，课程略少于荣誉主修；（3）混合主修（Jointconcentrations），哲学既可作为主修专业，也可作为副修专业，这不意味着“双专业”，而是跨学科的混合主修。大致要求：修满一定数量的哲学课程，课程分布在哲学的传统领域（理解、形而上学、认识论、哲学史、道德哲学），因此学生能够充分得到全面均衡的哲学教育。参加四个学期的小型讨论班（tutorials）。选修其他领域的“相关课程”（如果学生愿意，也可以选修哲学本身的课程），比如说，对政治哲学感兴趣的学生可以选修政府管理课程作为其主修课程之一。总的来说，学生会发现哲学学士学位的要求是灵活多样的，为学生探索其他的理智兴趣留下了相当大的余地。2．主修的基本要求（1）课程：12个半年课程（half-courses，即周学时以4为记、只修半学年就可完成并获得4个学分的课程；或全部课程虽然跨越全学年，但只修半学年也可获得4个学分的课程）一门导论性的哲学半年课程，或者是哲学问题导论，或者是哲学史导论，也可以是道德论证跨学科交叉课程之一。一门下列四个领域之一的半年课程，并在四年级第一学期结束之前修完，并取得C-或以上成绩。（i）逻辑；（ii）当代形而上学、认识论、科学哲学、心灵哲学、语言哲学；（iii）伦理学、政治哲学、美学；（iv）古代、中世纪、20世纪之前的近代哲学。四门的哲学半年课程；讨论班也算满足此要求三门哲学半年课程，或得到允许的相关主题的课程。（2）讨论班（Tutorial）a.一年级，要参加哲学97hf讨论班，成绩按五分制。b.二年级，要参加哲学98hf讨论班，成绩按五分制。（3）论文：不要求（4）大考（GeneralExamination）：不要求。（5）其他信息哲学课程是《课程指南·哲学》列出的所有课程，名称不限，但不包括其他任何课程。考核：所有主修课程成绩均按五分制编号97以下的四门半年课程才算主修课程。3．荣誉主修要求：13门半年课程（1）课程要求一门导论性的哲学半年课程，或者是哲学问题导论（推荐），或者是哲学史导论，也可以是道德论证跨学科交叉课程之一。一门下列五个领域之一的半年课程，并在四年级第一学期结束之前修完，并取得C-或以上成绩。（i）逻辑；（ii）当代形而上学、认识论、科学哲学、...